摘要：对恩威并施这门管理艺术的实质意义、地位,以及在图书馆管理中的作用进行了分析与探讨。

摘要：恩威并施是一种有效的激励手段,也是一门领导艺术,运用得当,能很好地激励下属。领导者要想发挥好个人威信的效用,就必须从树立威信入手,即以德立威、以行立威和以法立威。以德立威,要求领导者为政以德;以行立威,要求领导者以身作则;以法立威,要求领导者依法治人。领导者应当关心下属的实际利益,既要善用物质激励手段对下属施惠,也要巧用感情激励手段对下属施恩,还要以豁达的胸怀包容下属,恰到好处地赞美下属。

摘要：班级管理是一种方法性的教育管理艺术，不管刚性还是柔性的教育模式都是班级管理模式中不可或缺的重要角色。本文从班主任的教育管理个案出发，探讨一种恩威并施的班级管理模式。在班级管理中，班主任既拉近与学生的关系，保持良好的学习与交流，同时又注重自己的威严，使班级管理规范守矩。通过对这种班主任与学生关系的互动呈现，继而进行经验的借鉴与技巧的把握，以期丰富教育管理理论与实践的连接。

摘要：师生“有间”议○白菊敏亲密无间的师生关系，一直为许多人所倡导。笔者认为师生关系应该“有间”。师生关系不同于亲情和朋友关系，但教师对学生却要有亲情的爱护和朋友的知心，这就决定了师生关系与其他一般关系的不同。师生“有间”，间在教师的权威意识。师生有情，情...