摘要：标题是报纸引导读者阅读的核心要素之一。报纸产生以来,新闻工作者和有关专家学者对标题制作方法、表现形式等方面的研究探讨从未停止过。广播、电视、互联网、手机等日益发展,媒体多元化竞争格局不断变化,平面媒体的影响力和市场占有率时时面临挑战和冲击,只有运用"悬念"艺术制作报纸新闻标题,具备"留有余地、设有悬疑、引人思考、唤起注意、有利阅读"等多方面优势,方能在新闻实践的广阔天地中大有作为。

摘要：纪录片中巧妙运用悬念,在悬念中进行叙事是纪录片在形式上不断突破,进而吸引大众眼球的重要方式。本文结合北京卫视的"档案"这一纪实栏目,分析了悬念的定义和纪录片加入悬念设置来叙事的重要性;指出悬念在纪录片中是如何设置的,以及如何用解说的设疑和画面的拼接等方式来设置悬念,在不影响其客观真实的前提下,达到纪录片最佳的叙事和趣味性。

摘要：叙事学是20世纪80年代兴起的跨领域的研究方法,它专注于故事怎么进行,而悬念是电影叙事中的重要技巧,在恐怖片的叙事中有着重要地位。本文以2017年美国电影学会十佳影片之一的《逃出绝命镇》为例,从叙事结构和人物两方面对电影叙事中的悬念设置进行探讨。

摘要：小说继承了阿拉伯口述故事的传统,将悬念与情节结合吸引读者。在叙事时间上,作者运用倒叙、预叙、拉长时距的手法,营造悬念。在叙事视角上,他利用人物内视角的有限性,造成读者认知空缺,形成谜、凶兆、秘密三种悬念形式。悬念是《罪孽》内容与形式的统一,也是叙事技巧与内在价值的统一。

摘要：教师是站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地设置悬念,可以集中学生注意力,提高学生学习兴趣,激发学生探求知识的欲望。本文从探索教学方法,激发学生学习兴趣出发,谈谈"悬念"在中学历史教学中的应用。

摘要：真实性是纪录片的生命。但纪录片同时也应该是一种叙事艺术,为增加纪录片的观赏性,创作者将故事化引入纪录片创作中来。故事化的创作方式使得纪录片在网络信息大爆炸的今天获得了强大生命力,而作为故事化的重要创作手段——悬念设置越来越受到纪录片创作者的青睐。合理的悬念设置可以很好地抓住观众的心理情绪,是最具戏剧效果的叙事方式。本文通过总结悬念设置在纪录片中的作用,阐述在纪录片中运用悬念设置的必要性,从而进一步探讨应该如何合理设置纪录片中的悬念。

摘要：本文探讨了一种设计理念,其中形态和光是某种过程的痕迹和记录,并作为线索或索引,引发人们对于“事件”的悬念。

摘要：巧妙地运用悬念,在悬念中叙事是电视纪录片进行形式创新、提高艺术观赏性、吸引观众眼球的重要手段之一。本文分析了运用悬念叙事的必要性,指出应该依据电视纪录片本身的叙事风格来建构悬念,充分利用电视纪录片的语言来表现悬念。在悬念中叙事,可以更有效地促进电视纪录片传播。

摘要：在名著名篇中,伏笔和悬念的运用是作家匠心独运的体现。他们通过精心设计的伏笔和悬念来推动故事情节的发展,同学们在阅读中会不断产生猜测和期待,从而增强故事的趣味性和吸引力。

摘要：悬念是许多文学影视作品吸引读者和观众的主要手段。电视是一项时间的艺术,在时间上,它把问题的提出和解决拉开距离,悬念让观众的注意力在这段时间内保持住,即保证了收视率。本文主要从专题片创作的角度入手,以作品为例证,阐述设置悬念的重要性,以及如何设置悬念,悬念的表现方式,和如何更好地运用悬念,增强专题片的感染力。