摘要：情境呈现2025年是农历蛇年。提起“蛇”，你的脑海中会浮现出哪些图像，又会想起哪些与蛇有关的文化、故事、风俗？请你提前为蛇年的到来做一些准备，搜集与蛇有关的知识，开启一场语文学习之旅吧！任务一：请设计一幅带有“蛇”元素的福字，并用一段300字左右的文字，介绍你的设计思路和作品的寓意。

摘要：动画艺术有着独特的,区别于叙事文学、绘画和电影的本体美学特征:古老艺术手法的直觉叙事,诗画艺术统一的情境呈现,所想即所见的自由超验体验。动画凭借直观感受的艺术形象与直觉叙事,达成了直觉意义上的双重审美,同时还对静态绘画的审美空间和心理层次进行了扩展和加深。此外,动画艺术也因其技术表现的自由、创作主体的表达自由和假定性真实的自由这三大自由特性,完成了对电影的超越。由于本文探讨的是动画艺术本体的美学特征,因此在和电影做比较时,暂将动画视为独立的艺术形态,而不把动画列入电影的范畴之内。

摘要：随着十八届四中全会依法治国方略的确立,法治教育纳入中小学课程的呼声高涨。情境教学以其感染性、开放性、生成性、自主性等特点,在中小学法治教育中被广泛采用。但在教学实践中,多数教师往往对情境缺乏整体的优化设计,导致情境呈现出碎片化趋势,降低了法治教学的效率。

摘要：情境呈现同学们知道吗,《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中首次将“戏剧”纳入一至九年级义务教育艺术课程内容中。对于初中生来说,对戏剧的了解和学习要求包括“课本剧表演”“戏剧游戏”“演出舞台剧目”“编演故事脚本”“记录观剧心得”和“策划戏剧化活动”。你是否有过走进剧场看戏、观剧的体验?如果请你担任剧评人,你能否发表自己的观剧感受并进行一番恰当的点评?

摘要：情境呈现请你用英语写一份方案用于制作海报,呼吁大家关注并保护野生动物,要点如下:1.野生动物的现状;2.野生动物濒危的原因;3.需要采取的措施和你的呼吁。注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。写作指导Step 1文体感知英文海报通常含有通知性,所以主题应该明确,内容要一目了然。它还包含广告的某些特点,要求内容简明扼要,形式新颖美观。

摘要：情境呈现在“热辣滚烫”的季节,一杯清爽解暑的饮品能让人心脾舒爽,清凉一“夏”!一款饮品的畅销,离不开“研发”与“宣传”:既要选对材料、悦人味蕾,又要卖相喜人,有一个响亮好记、易于传播的名字。如果你是某款饮品的代言人,请你向大众介绍这款饮品的研发灵感、命名、口感等特点。你可以借鉴身边饮品的宣传文案与理念,也可以从古诗词中找寻灵感。最后,请你为这款饮品设计一段宣传语。有条件的同学可以画出你设计的这款饮品。

摘要：情境呈现运动会快开始了,让我们一起参与吧!任务1:请为班级代表队设计一则开幕式出场口号,扬我班威。任务2:请替主办方设计一则宣传语,倡导理性观赛、文明观赛。任务3:假如你是本届运动会的特派通讯员,请撰写一篇200字左右的新闻特写,捕捉赛场的精彩瞬间。任务1雄赳赳气昂昂,此刻走向我们的是初三(2)班!他们呈现出的状态是非同一般的自信。齐拼搏,永不止息;同努力,共创奇迹!同学们看,二班之火正熊熊燃烧着!

摘要：情境呈现三月草长莺飞,春风又绿两岸。绿,是阳春的主题色;绿,也是低碳生活的关键词。低碳生活,是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而降低二氧化碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。低碳生活是一种更健康的生活方式,也是一种更具责任感的生活态度。

摘要：除法的初步认识是人教版数学二年级下册第13~14页的内容,是建立在“平均分”的基础上学习的,是后续学习表内除法计算及用除法解决问题的重要基础。教材以情境呈现例4、例5两个例题。例4把12个竹笋,平均放在4个盘子里,每盘放几个?例5有20个竹笋,每4个放一盘,能放几盘?无论哪一个例题,都是解决怎样用一个“算式”表达“平均分”的过程和结果?为解决这个“问题”,重视“问题链”的设计,以问导学,在多元表征的转换中,深化除法的理解,同时发展学生思维。