摘要：从制度、产业、组织间、组织和管理者5个层次构建一个多层次情境嵌入的分析框架,对2000~2015年间发表在41种管理类重要期刊上,有关委托代理理论在管理研究中的应用的93篇大样本实证论文,使用文献计量分析和内容分析法,从论文发表的数量、研究主题、数据来源和统计方法以及理论应用等方面,总结委托代理理论的应用状况,并从情境、理论、研究设计和实践应用4个方面,提出委托代理理论在中国管理研究中进一步深化发展的建议。

摘要：新冠疫情的蔓延及“多点散发”的态势使得高校常规教学模式被迫集体转向为应急性在线教学模式。应急性在线教学模式满足了疫情期间高校常规教学的需求,但在线教学脱离了真实的教学情境且教学过程互动与监管困难使得教学质量难以保证,且工商管理知识多属于缄默知识,离不开传统面授和线下演练,从而使得借助现代信息技术建构真实的教学情境和企业场景满足疫情期间工商管理教育在线模式情境嵌入成为客观需求。VR技术能够仿真构造虚拟教学情境,增加教学情境嵌入深度,从而增加学员体验感和学习兴趣,有效培养商科学员管理问题解构及结构化分析能力、实际问题解决能力。研究结合了VR技术与案例教学法、行动学习法及案例行动学习法,提出“VR案例行动学习法”,利用VR技术建构真实的教学情境和企业场景,解决在线教学情境问题,推进信息技术与教育教学的深度融合。通过打造VR案例行动学习法课堂,探索符合在线教学模式,建立符合本土特色、融入现代信息技术的课堂教学改革模式,有助于推进新兴技术在工商管理类教学的深度应用。