摘要：高考单项填空题考查考生在句子层次对语法词汇和习语的掌握情况。NMET2007单项填空题设计遵循了"以能力立意的原则"。

摘要：　　《英语课程标准》在实施建议中指出:教师要设计探究式的学习活动,促进学生实践能力和创新思维的发展;引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法,学习语言知识,感悟语言功能探究式教学不仅被作为重要的理念强调,在教学建议提出,而且被列入了课程目标和内容标准之中,作为必须实施的内容要求.……

摘要：浅析《七根火柴》一文修辞艺术傅乐法在文学作品中，选用恰当的词语往往能赋予人物鲜明的性格和色彩。无论是动词还是形容词都能使读者从中领悟到神奇而感人的力量，体味到主人公身上所透视出的深层意蕴。教师在分析课文时，若从语法中解脱出来，直接进入修辞世界，那么所...

摘要：介绍学习活动观。从学习活动观的视角出发,结合教学实例,探索如何开展高中英语语法教学。提出优化课堂教学环境,丰富语法学习内容;创设语法学习情境,有效焕发学生思绪;合理设置课堂问题,增强学生思维活力;借助思维导图优势,增强学生学习体验;引入探究教学形式,助力学生内化语法知识;设计活动式教学,提高学生参与度等途径。

摘要：对于云南的少数民族学生而言,不仅要学习民族语言,还要学好汉语和英语,如何处理好"三语"之间的关系,是值得关注和研究的话题。本文通过调查研究,归纳分析了少数民族学生学习英语困难的成因,并从语音、词汇和句法以及语言迁移现象等环节入手,对少数民族语言与英语的差异性进行了对比研究。通过这些因素的分析,提出一些改进建议和方法,旨在为云南少数民族地区英语教学研究提供一种思路。一。

摘要：应重视英语课文教学的操练兰州电视职业高中关迎春英语教学中，课文教学是重点，它是教材的中心，词汇、语法、语音、对话及练习等，都是围绕这个中心设计、编排的。掌握好这个中心环节，就有助于其他内容的学习。课文教学的任务主要有三项：第一，解决结构问题，弄清词、...

摘要：音乐作为人类无国界的语言、最古老的艺术形式之一,是人类表达思想情感、陶冶精神情操的重要载体。德国音乐家贝多芬认为：＂音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。音乐这种人们喜闻乐见的艺术形式,拥有着许多正能量。因此,在英语教学中适时地引入英文歌曲,可以将生命教育的正能量在潜移默化之中传递给学生。

摘要：1.英语教学中＂留白＂的原则首先,英语教学活动是教师和学生的双边教学,教师出于主导地位,学生出于主体地位。英语教学中的留白形式的运用不仅要涉及到学生的心理特点,同时还要为学生创造一定的自主学习条件。学生进行的是自主学习,而不是被迫学习,这是留白形式的实践性。其次,每一节英语课程都需要教师将教材内容和实际相结合,不断研究、不断创新。留白的创新性也需要教师高度重视。

摘要：在当今的社会实践与生活中,最为盛行的术语就是话语分析,无论是在新闻,广告,演讲还是各种商业活动中,都充斥这话语分析。20世纪70年代,批判性话语分析诞生了,它试图把一种语言文本分析方法与一种有关语言在政治和意识形态过程中的功能理论相结合,取两者之长。首先,年报具有完整性。其次,年报里多用"我们"而非"我"或者"公司"作为年报主语。最后,年报中很少使用类似于"可能性不大"这样的低量值情态动词和被动语态,或者使用表达个人看法的词语。这与批判性话语分析中的情态系统和语态系统有关。

摘要：小学生刚开始学习英语,对于英语语法教学,有些老师认为小学阶段的英语学习只需要让学生学会简单的口语表达应用就可以,也有些老师则认为语法是英语学习的重中之重,需要花费大量的时间,而采取的方式主要是简单机械的记忆。老师们对语法教学的认识与做法影响了语法教学的效果。鉴于小学生的理解能力和认知特点,语法教学还需要创新教学方法,具体做法如下：一、选择实际例子,使抽象难学变为具体易懂对于抽象难懂的英语语法,