摘要：产品设计是艺术领域的一个重要延伸，在不断的研究中得到了长足的发展，学科之间的界限也越来越不明晰，越来越注重产品设计中情感价值的教学研究。《产品设计开发（第2版）》一书基于产品设计开发的基础理论，从实际的需要出发，经由对各种案例的分析，

摘要：示范是美术教学中常用的方法之一．它可以激发学生的情感．产生表现冲动．加深对作品的理解．提高艺术鉴赏能力．掌握一定的技能．在学习中走捷径．更好地促进学生在广泛的文化情境中认识美术。

摘要：本文结合具体的案例从挖掘情感渴望、品牌情感延伸、培养品牌信徒、提供完美体验四个方面来探讨服装品牌设计中体现情感价值的途径,根据我国目前服装品牌情感化设计的现状分析,总结出服装品牌设计中情感化设计的策略:优良的情感设计,创建具有中国特色的品牌,提供完善的品牌服务,情感化营销模式,使服装品牌设计中的情感价值得以实现。

摘要：为了更加深入地理解外国文学作品,提高综合素质,以现当代外国文学作品为研究对象,首先介绍现当代外国文学作品中情感价值的内涵,分析情感价值的艺术体现,随后将不同时期的外国文学作品情感价值进行对比,明确各个阶段对于情感价值的认知;其次从社会意识形态、传统价值观和道德束缚、文学领域三个方面,论述情感价值在外国文学作品中的体现,从而体会外国文学作品中的人文主义精神,这对于今后同类研究有重要意义。

摘要：中国传统文学相对来说比较保守，更多地倾向于一种内省和封闭性的文学。而现代文学的发展则更为开放，是对传统文学的取代。现代文学在语言和价值观的体现、思想情感的表达等方面更加自主化、自由化，人性得以充分的体现，更加注重自然规律。情感价值是现代文学的重要组成部分。随着社会的发展，世界文化广泛地渗入中国，现代文学汲取了多元文化的影响，逐渐地抛弃了传统文学的保守和矜持。现代文学的情感价值早已经失去了传统文学的本性，造成情感价值的失范和失落。本文将对此进行探索，为促进我国现代文学的发展提供有意义的建议。

摘要：我们知道,学习是一个特殊的认识过程,而情感过程和认识过程是密切联系在一起的,一方面人的情感是在人的认识过程的基础上产生的,并与认识过程相伴随,没有感知、记忆和思维的认识过程,就不可能产生积极的情感;另一方面在人的认识过程中产生的情感,又反过来影响着人们的认识。

摘要：近年来军旅题材的影视作品,在军人形象的塑造上,源于对个体关怀的情感表达被推向前台,人性内涵作为精英文化的理性思考,被置放在当代社会新的价值体系天平上重新审视和考量。影片《我的左手》在对人性内涵的开掘上做出了突出贡献。它在艺术地表现军营生态文化上发掘了具有时代特点的文化内涵,拓展了更丰富的精神表现领域,体现着一种值得注意的审美取向与创作态势。

摘要：作为手绘图文书的典型代表,《平如美棠》因其动人的情感价值、独特的视觉传达形式以及与内容高度契合的装帧设计,取得了良好的市场业绩和社会传播效果,成为视觉文化时代纸质图书出版的典型代表。更由于其传递的情感契合了当代消费社会现代人内心深处的真情向往而成为外形美与内在美兼具的文化符号。

摘要：图画书贴近孩子生活,具有艺术性、文学性、文字和图画和谐共处等特点,对幼儿情感价值的培养有着独特的作用。但是在幼儿图画书阅读活动中却存在重功利轻兴趣、重意义轻感受、重讲授轻个性等问题。图画书阅读能使幼儿体验到爱的价值,使幼儿身心愉悦,促使他们把图画书阅读当作一件快乐的事情来享受。通过幼儿与材料的互动、师幼之间的互动,使幼儿阅读活动更加富有活力。

摘要：国画人物创作向来都比较重视民族精神和人文情怀。国画创作者的精神追求,实际上就是在艺术中寄托内心的真挚情感。在当前的时代背景下,有的人认为国画可以继承与发扬民族精神,能够引起人们的情感共鸣;有的人则认为国画的发展无法适应迅猛发展的社会需要,很有可能会被淘汰。在全球经济共同发展的趋势下,国画是人类文化传承与发扬的经典,具有不可替代的存在意义。本文以国画和情感价值为切入点,充分探析国画人物创作中的情感体现与价值。