摘要：思念之词自东坡舞蹈《江城子·记梦》选材自北宋文学家苏轼为纪念原配妻子王弗而创作的悼亡词《江城子,乙卯正月二十日夜记梦》。此词情意缠绵,字字血泪,表现了绵绵不尽的哀伤和思念。上阙记实,下阙记梦,虚实结合,交相烘托,加深了整体的悲伤基调,形象地反映出对亡妻永难忘怀的真挚情感和深沉的忆念。

摘要：电视访谈艺术，说到底是沟通的艺术，交流的艺术，主持人就是要通过采访，让采访对象说出内心的真情实感。访谈类电视节目，《张越访谈》是女性栏目《半边天》的子栏目，它以平和而深入的思想交流，淡泊却宽广的谈话氛围给人以沁人心脾的美好享受。本文以此栏目为例来探讨电视访谈节目如何做到声情并茂，探询采访对象的心灵世界。

摘要：西方绘画史从文艺复兴开始在图象再现的范畴中呈逐渐上升趋势,十九世纪末后印象主义画家凡·高的作品打破了这种趋势,导致了西方绘画史的分流——由图象再现向情感再现的转变。

摘要：对童年价值或者意义的思考,可以看作是对纯洁心灵的直视,这种思考也体现了社会大众对儿童身心健康的关注与重视,这种重视将有利于推动社会发展以及人类文明的进步。有关童年的艺术创作形式涵盖了诸多领域,例如,文学、绘画、建筑、雕塑等,首饰设计从属于产品设计领域,对创意的要求较高。将首饰创作的选题方向及体裁设定与不同的童年元素相契合,可形成童年主题的叙事首饰,而这种具有鲜明主题的设计活动能够使受众在欣赏作品的同时,感受到其内在的情感和趣味,因为童年元素勾起心底的童年回忆,进而从作品中体味出更多亲和力。本文以童年主题下的叙事性首饰创作表现为研究主题,以首饰为物质媒介,将童年的经历感受和情绪转化为形态语言,也将童年经历这一时空性场景转化为现实的物质形态,通过对元素、材料、场景的构建再现“回忆”。

摘要：面花是陕西民间艺术中重要的形式之一,是西北地区农耕文化的产物,其在特定地域文化和环境的滋养下形成古朴与典雅,细腻与粗犷并存的造型特点。然而陕西面花丰富独特造型的成因是复杂多元的,文章从使用场境、材料特征、情感再现三个方面对陕西面花造型特点成因进行分析。

摘要：画外音，原为影视艺术中的术语，指声源不在银幕或荧屏画框可视空间之内的声音，由于它可以发挥声音作为独立艺术元素的表现作用，与画面内的形象和声音相互补充，相互配合，相互映衬，造成蒙太奇的效果，既扩大了观众的想象力，又拓展了形象的表现空间。

摘要：声乐教育有其独特的地域区分和流派差异,传统的教育方法具有广泛性和基础性,但并不适用于所有学声乐的人,在这种情况下一种新的声乐教学法提出来了,那就是现代声乐演唱法。

摘要：唱歌技能的训练和音乐表现力的培养是声乐教学中的两大支柱，它们相互依存 ，相得益彰，但是教学中重技轻艺的现象却较为普遍，本文从五个方面阐述了音乐表现力的 培养途径，意在强调培养音乐表现力的重要性。

摘要：手舞是舞蹈发展的源泉,它来源于生活,是表示意义的符号,它来源于自然,是摹写自然的动态形象,手舞是表达舞蹈艺术的重要因素。

摘要：器乐教学是一门技能性很强的学科 ,而掌握较高的演奏技巧则必须对音乐内涵的把握具有较高的要求。本文拟从分析理解音乐作品 ,适当地储存表现情感和发展个性几个方面来尝试如何在表现形式即技巧之外更多的培养和发展学生自身的素质 。