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论意象
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《云梦学刊》1994年 第2期15卷 66-73页
作者:郑全和广东东莞师范学校 
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浅谈魔术表演中的色彩选择与搭配
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《杂技与魔术》2016年 第3期 54-55页
作者:杨智明北京理工大学 
魔术是一门以道具变化为媒介的表演艺术,舞台魔术集人体动作、魔术效果、灯光音乐等手段为一体,给观众带来综合的艺术享受。随着国内舞台魔术的不断进步,魔术表演的色彩选择与搭配逐渐被魔术师所重视。在舞台魔术表演中,色彩可以表现人...
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诗心·文胆·书魂·史眼——论沈鹏对当代书法史的贡献
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《书法》2020年 第3期 74-79页
作者:胡传海不详 
当代书法史发展的速度和广度超出了很多人的想象,特别是近四十年来的书法的创作和理论研究都进入到一个繁荣的境地。这与思想的开放,眼界的拓宽,文化的介入,文献的繁多以及参与人数的空前高涨有着密不可分的关系。在今天反观四十年的发...
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易卦爻辞与中国古典诗艺之滥觞(之七)
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《浙江海洋学院学报(人文科学版)》1996年 第2期13卷 8-15页
作者:韩伟表 
“意象”是中国古典诗歌中最重要的艺术范畴之一,是诗歌语言最基本的最富审美魅力的组成部分。 自刘勰在《文心雕龙》中首先把“意象”这一概念引进文学理论领域起,经过一千多年来的探讨,对于“意象”的本质学术界才有了初步共识:以可...
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画把折扇送给您——儿童创意扇面绘制
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《中国中小学美术》2017年 第9期 46-46页
作者:余洋南京邮电大学传媒与艺术学院 
美术创作是儿童表达自我的重要方式,但传统美术教育时常难以明确反映儿聋的认知与情感收获,而用核心素养理念来组织课程,则更能激发儿童创作的热情,使其获得整体、明确的学习目标与情感指向
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