摘要：目的:描述精神分裂症患者的自杀风险,并探索自杀风险的影响因素,为精神分裂症自杀预防提供依据。方法:采用病例对照研究衍生方法的设计,在铜陵市第三人民医院选取符合精神障碍诊断与统计手册第5版(DSM-5)精神分裂症诊断标准的患者585例,经简明国际神经精神访谈评估自杀风险,采用精神症状维度评定量表(CRDPSS)进行症状评估。有自杀风险的精神分裂症患者为病例组,无自杀风险的患者为对照组,分析精神分裂症患者自杀风险的影响因素。结果:32例(5.5%)精神分裂症患者近一个月存在自杀风险,有自杀风险患者的病例组CRDPSS得分高于无自杀风险患者的对照组(P<0.05)。Logistic回归分析结果显示,精神分裂症患者年龄(OR=1.05,95%CI:1.00~1.10)越大、幻觉妄想(OR=1.59,95%CI:1.06~2.37)和情感症状(OR=1.82,95%CI:1.44~2.31)越重,出现自杀风险的可能性越高;发病年龄(OR=0.89,95%CI:0.82~0.96)越小,出现自杀风险的可能性越大。结论:年龄大、发病早、存在幻觉妄想、伴情感症状的精神分裂症患者更容易出现自杀风险。

摘要：目的 探讨汉语阅读障碍儿童的抑郁状况及其影响因素,为预防和干预提供理论依据。方法 采用便利抽样方法选取深圳市宝安区8所小学三至五年级儿童6 298名,采用自行设计的一般情况调查表、《儿童汉语阅读障碍量表》《儿童学习障碍筛查量表》和《儿童抑郁量表(简版)》进行问卷调查。结果 共检出阅读障碍儿童174名,检出率为2.76%。阅读障碍儿童抑郁症状检出率(37.36%)高于非阅读障碍儿童(18.17%),差异有统计学意义(χ^(2)=40.94,P<0.01)。与非阅读障碍儿童相比,阅读障碍儿童出现抑郁症状的风险升高(OR=2.65,95%CI=1.87~3.75,P<0.01)。母亲每天与儿童相处时间的长短也是儿童抑郁的影响因素之一,母亲每天相处时间≥3 h儿童出现抑郁症状的风险较相处时间<1 h儿童降低(3~4 h:OR=0.54,95%CI=0.36~0.81;5~6 h:OR=0.51,95%CI=0.34~0.78;≥7 h:OR=0.47,95%CI=0.32~0.69,P值均<0.01)。结论 阅读障碍儿童抑郁症状检出率较高,增加母亲每日的陪伴时间有助于预防儿童抑郁的发生。

摘要：目的了解孝感学院在校女生的运动习惯和月经期情绪波动现状,为帮助女生树立科学运动观念和加强生理周期科普知识宣传提供参考。方法随机选取孝感学院女大学生2608名,采用自行设计的问卷进行调查。结果经期女大学生精力不集中的占34.28%,情绪低落的占57.09%,情绪过激的占54.49%;39.42%的女大学生是因为没时间、没精力、没兴趣去参加运动。结论女大学生经期情绪干扰与痛经普遍存在,且对经期的卫生常识了解甚少。应强化女性生理卫生与心理健康常识教育。