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检索条件"主题词=情景理结合"

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读“自然情怀”,参人生哲理——高中语文必修上册第七单元群文教学之“景语”浅析: 收藏
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引用; 《最小说》2023年第3期 4-6,16页; 作者：姜安湖南省益阳市第十四中学湖南益阳; 对于写景抒情散文“景语”的解读,宜“知人论世”,在了解作者生平和写作背景的前提下,揣摩景物的特点,把握写景抒情散文常用的艺术手法,领悟作者所要表达的情感,体悟其中的文化哲思。; 对于写景抒情散文“景语”的解读,宜“知人论世”,在了解作者生平和写作背景的前提下,揣摩景物的特点,把握写景抒情散文常用的艺术手法,领悟作者所要表达的情感,体悟其中的文化哲思。; 来源：详细信息评论

探析《春江花月夜》中情景理交融的艺术特征: 收藏
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引用; 《商丘职业技术学院学报》2014年第1期13卷 59-60页; 作者：胡春莲鄂州职业大学湖北鄂州436000; 情景交融是古代诗歌主要的表现手法。《春江花月夜》以月为意象,将情、景、理贯穿在一首诗歌中,成为千古绝唱。本文探析这首诗歌的情景理交融的艺术特征。; 情景交融是古代诗歌主要的表现手法。《春江花月夜》以月为意象,将情、景、理贯穿在一首诗歌中,成为千古绝唱。本文探析这首诗歌的情景理交融的艺术特征。; 来源：详细信息评论

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