摘要：近些年,我国房地产行业处于火爆之势,而房地产广告的发展与之密切相联。“成功在于广告”,许多房地产商都明白这个道理。怎样实现广告效果,从而达到促销的目的呢?本文从理性诉求、感性诉求和情理结合三个角度,对房地产广告进行了分析、比较和说明。

摘要：在高校本科专业的文字设计课程中,汉字字体设计一直是教学内容中核心的组成部分。课堂中,教师需要带领学生认识汉字文化并进行字体创作和应用。其中,构字理论是实践的基础,应在此基础上促进以形表意的认识和理解,再从情感、性格等方面去思考主题融入及媒介应用的问题。作为基础阶段的课程,相关教学内容应涵括思维和技巧训练的部分,为后续专题课程的开展做好衔接的工作,以此促进学生专业综合能力的有效提升。

摘要：随着体育教育改革的不断深入,体育教育不再仅仅局限于单纯的传授技艺或提升身体素质,而是本着“育人为本、健康第一、以学生发展为中心”的理念进行发展。中长跑是需要速度和耐力的综合性项目,考验学生的身体素质和意志力。在小学体育教学中,教师不仅要利用中长跑训练提升学生的身体素质,更要设计情理结合的训练项目,让学生提升训练兴趣,发展体育精神。

摘要：舞蹈是世界性文化现象,属于人类审美情感范畴,它以人体动作为载体,直接表现人的情感状态,不停留在对自然、对社会的一般认识和一般行为上。不同地域、不同民族、不同阶层所造成的不同文化心理,造就了舞蹈艺术中的理性、感性的结构、搭配、比例也不相同。本文重点论述中国舞蹈艺术本体及其艺术特征,以求深入探究舞蹈艺术本质。

摘要：长期以来,中等戏校的语文教学与普通中学泾渭不分,致使教学与艺术培养发生一定的偏差,这就很难达到为培养各类艺术人才服务的目的。如何区分这两种语文教学呢?苏联教育家贝库宁说:“教学就是在传达情感,用情感来塑造学生。”

摘要：毛泽东在领导实践中,非常重视思想政治工作。他善于通过思想政治工作去团结教育广大干部和群众,提高和发挥他们的积极性、主动性和创造性。他认为:“善于把党的政策变为群众的行动,善于使我们每一个运动,每一个斗争,不但领导懂得,而且广大群众都能懂得,都能掌握,这是一项马克思列宁主义的领导艺术。”(《毛泽东选集》第4卷,第1319页)毛泽东在思想政治工作方面的特色和建树主要有以下几个方面: 一是因势利导,情理结合。摆事实、讲道理,循循善诱,疏通引导,以情动人,这是毛泽东最常用的思想政治工作方法。在长征途中,

摘要：做好经常性思想工作,不仅要运用科学的方法, 取正确的方式, 且必须讲究工作艺术.经常性思想工作艺术是创造性地运用思想政治工作方法和方式过程中所形成的具有感染力的技能和技巧. 提高这一工作艺术水平,搞好以下几个结合是很重要的.情与理结合.经常性思想工作较之集中系统的政治教育更讲究情理交融.要使这种日常、具体的疏通和引导工作效果满意,就必须既用事实和道理去说服人、启迪人,又以真挚的情感去感动人、教育人.

摘要：为纪念毛泽东同志诞辰一百周年,从思想政治工作研究这个角度出发,结合中央党校毛泽东思想研究室举办的“社会主义市场经济与思想政治工作研讨”的有关内容和学习毛泽东思想关于思想政治工作学说与艺术的体会,就建立社会主义市场经济新形势下,面临的热点、难点问题,如何发挥思想政治工作优势,更好地为新体制的建立、发展服务,进行了思考、探索。

摘要：道德情感是伴随道德认识而形成的一种内心体验。在教学实践中,我根据小学生情感发生和发展的客观规律,以加强情感教育为突破口,全面实施思想品德教育并提高学生思想道德素质。 一、在情境中引发情感 情境主要是由某种富有情感色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围。不同的具体的情境可以唤起相应的情感,我精心创设和运用各种情境,在情境中中育情。 1.艺术渲染。音乐、诗歌等艺术形式具有很强的感召力。

摘要：陶渊明身世艰辛,却在诗文中大量表现幸福之感。他的幸福是一种内在幸福,是生命形态高度和谐的境界,既是陶渊明合情合理的主动的人生选择,又是融哲理于深情的诗意境界。同时,他的幸福是复杂风格的和谐统一,经过了苦难的洗礼,暗含豪放之气。陶渊明的幸福之路开创了中国文化传统中重要的人生艺术化的道路。