摘要：情绪是影响练习质量和运动水平的一个十分重要的心理因素,作者通过自己体育训练中的亲身经历及在艺术体操教学中对学生的调查研究,分析了影响学生情绪的诸多因素,并提出相应调节方法。

摘要：文章分析了情绪因素在网络谣言产生和传播中起到的影响,认为情绪容易引发网络谣言传播行为、加强谣言传播的碎片化和快速性,并与谣言信息热度有正相关关系。在焦虑、恐慌、愤怒、悲观情绪下,个体行为对自身所在的社会群体的影响更加明显,是引发网络谣言主要心理状态。建议从人的社会心理的深层结构去探究网络谣言治理对策,通过提高网民自我情绪控制能力,采取措施积极疏导、化解网民负面情绪等,从源头上遏制网络谣言的产生和传播。

摘要：与20世纪相比较,产品更新换代周期缩短,广告变化的周期也在缩短,为了有效地吸引消费者对广告的注意,使其产生购买欲,就必须及时更换广告的表现形式,使之保持新鲜感,加上,今天的消费者对广告的要求已不仅仅是被告知信息,他们还要求有艺术性和娱乐性,以满足他们在审美心理上的需求。因此,广告人越来越重视广告表现上的新奇性和对审美情趣的追求。本文主要研究完形心理学在广告中的运用。

摘要：音乐是心的语言，没有国界。乐曲特殊的艺术魅力，可以直接感动和震撼心灵，让聆听者达到内心放松，心情宁静舒畅。所以说，音乐是心身的健康方剂，它能解脱、释放和治愈心灵的痛苦，使生命获得内在快乐和欢愉，起到激发生命潜能，修复心灵创伤，预防心理情绪因素引起的生理器质病变的效果。

摘要：经常会听到些业务员对厂家下达的促销方案“怨声载道”。这里面除了有业务员单方面的情绪因素外，另一个关键因素在于企业下达的许多促销方案操作起来难度太大，又没有实施有效的利益趋动。这不但给业务员增加了工作压力，而且也没有给卖场的销售带来实质性的增长。再加上许多促销方案都是大同小异，卖场方面并没有多大的兴趣。往往是钱花出去了，但却并没有收到明显的收效。

摘要：情绪是影响体育教学的主要因素之一。不管是积极情绪还是消极情绪，都在直接制约着有机体的活动。体育教学的成败，与情绪因素有直接的关系。因此，在体育教学中，我们应不仅使学生领会知识，掌握实际技能与技巧，发展这些技能、技巧所需要的身体素质，而且要重视调控情绪，激活人体的机能潜力。

摘要：15年前,以对越还击作战为背景的小说《高山下的花环》发表后,立即被改编成电影,在全国上演后引起极大反响。人们无不被艺术作品里刚直不阿的雷军长和他那英勇献身的独生儿子“小北京”的故事而感动。其实,部队作家李存葆在去前线采访创作这部作品时,确实有其生活原型:当时中越边境高平战区主力师老师长张志信,一边指挥作战,一边要求在主攻连当战士的独生儿子张立,勇敢战斗多杀敌多立功。儿子不负重望,壮烈牺牲。作家根据这个基本事实,刻画出令人激动的父子形象。然而,现实生活中张师长和烈士的母亲成翠芳,在那场战事前后,特别是失去独生子以后漫长的日子里,既有党性原则的表现,更多的是普通父母失子的痛苦,寻找新寄托的坎坷经历。

摘要：批评的艺术安徽杨小红，光晓元教师在教育学生的过程中．免不了要对学生的过错给予批评。但如果方法不当，往往收效甚微．甚至事与愿违．因而批评要讲究艺术。一是批评偶尔犯错误的学生最好单独进行．勿使学生当众丢脸，伤了年轻人的自尊心。二是批评前先说说他的一些优点...

摘要：一、教师深入教材和考纲,不断充实提高自己因为教师在课堂上的游刃有余完全得益于课前深入细致地钻研教材和考纲,所以周奋中心校初中部数学老师在每周四下午都会集中学习教材和考纲。我们老师都深挖自身的情绪因素,倾注满腔热情,以饱满的情绪、生动的语言去创设一个个富有激情的教学情境,用和谐的数学之美去感染学生,用高超的解题艺术去打动学生。当学生与教师的情绪产生共鸣,获得良好情绪体验时,学生的积极性、主动性才能得以充分发挥,进而转化为自觉的、自愿的学习。