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“后浪”领克
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《汽车观察》2020年 第5期 50-51页
作者:陈秀娟AO 
业内首家采用以观看"大电影"的形式进行上市发布,领克05能否成为领克新的突破口?在青年宣言片《后浪》播出的2天后,5月5日,领克汽车旗下全新紧凑级轿跑SUV——领克05以非同寻常的方式上市,刷爆了朋友圈。整体设计可谓领克品...
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精心设计,提高英语教学的有效性
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《课程教材教学研究(中教研究)》2013年 第Z3期 9-10页
作者:刘文琼弥勒县西三中学 
教师是学生学习情绪的主导者。营造良好的课堂氛围,首先要求教师在课堂上要情绪饱满,对上课充满信心,带着轻松自信的情绪走进课堂,以良好的情绪影响学生。一、精心设计主体活动我上新目标人教版英语八年级(上)Unit 7 How do you make a ...
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人力资源管理者如何激发团队士气
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《重庆行政(公共论坛)》2015年 第1期15卷 45-46页
作者:徐高重庆市人力资源开发培训中心 
人力资源管理部门担负着规范、监督、协调、服务的工作职能,人力资源管理者是连接单位高管和基层员工之间的支点,一方面为单位做好制度化的规范管理,另一方面要服务好单位高层与各部门人员,努力营造和谐、向上的管理氛围。企业单位是一...
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全区中学地理优质课评选述评
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《宁夏教育》1994年 第Z1期 76-76页
作者:张振民 
全区中学地理优质课评选述评自治区教研室张振民这次优质课评选活动具有群众性、广泛性的特点。这次到区上参赛的地理教师虽只有7位,但他们是从全区数百名参赛的地理教师中选拔出来的,所以,从政治素质、业务水平和教学艺术等方面都...
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如何构建高效语文课堂
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《才智》2011年 第33期 17-17页
作者:孙会齐驻马店市第四高级中学 
课堂教学是一门艺术,是教师与学生共同参与的一项复杂性活动,可是,在经历了多年的教学改革之后,教师累学生苦,高耗低效,依然是我们语文教学所面临的严峻现实。如何真正走出高耗低效的怪圈,利用课堂上有限的时间引领学生学好语文,是摆在...
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藏在礼物里的爱与祝福
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《动漫界(幼教365)》2024年 第23期 1-1页
作者:本刊编辑部不详 
亲爱的小朋友,6月到了,伴随着荷香蝉鸣,你们的毕业季如期而至。第一次正式经历这样的分别,可能你还不能真切地体悟和表达那种离别的伤感,更多的情绪反而是对这个月里儿童节的兴奋、父亲节的期待,甚至对毕业表演的紧张……不管怎样,6月...
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大班看图讲述《小红伞》教学设计
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《早期教育(幼教·教育教学)》1990年 第11期 19-19页
作者:冯循红 
以往的看图讲述课,我只注重于教会幼儿几个词或让幼儿反覆练习较连贯地讲述图片内容,整个教学过程,幼儿以模仿为主,学习的兴趣不浓。在进行看图讲述《小红伞》的教学设计时,我尝试着将语言教育与思维训练结合起来,根据图片内容,创设难题...
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地理课堂教学的几种调控方式
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《家教世界》2012年 第5X期 79-79页
作者:王霄红山西省运城市盐湖区第一职业中学 
地理教师运用教学机智,随机应变地巧妙处理课堂上的突发事件,对地理课堂教学实施调控教学艺术,就会收到很好的教学效果。
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《锄禾》教程设计
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《小学教学研究》1994年 第2期 7-7页
作者:白金声黑龙江双城市教师进修学校 
《锄禾》(人教版第二册第35课)教程设计如下:1.导言,诱发动机。小明友们,我们每天都吃饭,你们知道做饭的米面都是从哪里来的吗?(学生答后总结)对啦,我们做饭用的粮食都是农民辛辛苦苦种出来的。那么。
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浅谈音乐教学的几点体会
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《中小学电教(下)》2010年 第8期 125-125页
作者:王玉荣喀左县中三家镇中心小学 
在多年来的教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情境是推动学生积极学习的先决条件。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习兴趣,收到了较好效果。
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