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思古求新——我的水墨探索
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《美术》2024年 第1期 44-49页
作者:丘挺中央美术学院 
当代水墨画多元发展,除了流变不居的造化体认,可供创作参考的图像资源也愈加丰富,题材不断拓展,形式不断创新。如何认知与挖掘中国艺术中的格调和趣味,厘清水墨画的源流、技法乃至其中精神,以达成其自律性和外部拓展的有效统一,是笔者...
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民族歌剧《沂蒙山》中的情致与移情、共情之美
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《黄河之声》2022年 第16期 25-27页
作者:柳志勇 易璇蒙古国蒙古研究大学 凯里学院 
民族歌剧是我国民族精神的一种重要表现方式。创作者通过对歌剧的创演反映其情致思想,使观众达到情感共鸣。本文中,笔者从创作和演绎两方面对歌剧《沂蒙山》的艺术价值美进行研究,探讨歌剧主创团队的“情致”思想、观众或听众的审美移...
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王微《叙画》评析——画之情致
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《江苏陶瓷》2022年 第1期55卷 14-16页
作者:侯学雯景德镇陶瓷大学景德镇333000 
南朝书画家王微所作的山水画论《叙画》是中国古代美学史上的重要文献,他提出的绘画理论奠定了中国山水画的理论基础,也成为了后世山水画发展的源头活水。王微在此文中提出的绘画理论思想不仅将山水画归统在艺术范畴中,而且蕴含了丰富...
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一切艺术都是抒情的
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《青年博览》2024年 第9期 37-37页
作者:朱光潜不详 
一切艺术都是打情的,都必表现一种心灵上的感触,显著的如喜、怒、爱、恶、哀、愁等情绪,微妙的如兴奋、颓唐、忧郁、宁静以及种种不易名状的飘来忽去的心境。文学当作一种艺术看,也是如此。不表现任何情致的文字就不算是文学作品。文字...
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董继宁山水画的情致表达
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《美与时代(美术学刊)(中)》2020年 第5期 55-56页
作者:田园园湖北大学艺术学院 
董继宁是我国当代山水画艺术的集大成者,他的山水画作品充满了艺术美感与艺术情致,他把对生命的体验和生活的情感赋形于艺术作品之上,彰显了艺术来源于生活的创作追求。他作品的艺术语言和艺术形式都有其独特的个性特点,他的笔墨趣味既...
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真挚蕴藉的抒情,韵味独特的情致——谈《背影》的抒情艺术
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《现代语文(上旬.文学研究)》2010年 第10期 136-137页
作者:宋阜森泰山学院汉语言文学院 
朱自清散文所表现的感情是非常丰富的。用”晴致”来概括《背影》的风格,也许是最恰当的。作者善于抓住一闪即逝的东西,把它恰如其分地表达出来,不论叙述、描写,还是议论、抒情,都能恰到好处,这充分显示了朱自清的艺术功力。《背...
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戏剧审美之一隅:闪现人物心灵皱褶处的情致--话剧《白云朵朵》观后
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《内蒙古艺术》2021年 第6期 87-89页
作者:高明霞内蒙古大学文学与新闻传播学院内蒙古呼和浩特010010 
《白云朵朵》的剧作者将目光探入现实生活的细微之处,在各种难以克服的困顿情境中展示人物心灵世界,注视小人物内心的纹理,塑造代表各种普通人的“典型形象”,表现他们心灵皱褶处难以触摸的情致,用戏剧审美的视角予以生活诗意化的温情...
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黑格尔美学的“情致”说
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《安徽师大学报(哲学社会科学版)》1997年 第2期25卷 104-108页
作者:钱雯安徽师范大学文学院 
情致”是艺术理念外显为人物性格的中间环节,指直接引起动作的饱含着理性的情感。“情致”是一个审美心理学概念,表现出黑格尔美学对美感的注意。中国古典美学“情志”一语近似于“情致
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“静”字切入,感受丰富的内心情致——《记承天寺夜游》片段教学设计
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《语文教学之友》2019年 第3期38卷 38-39页
作者:郑利鸿云南省大理大学教育科学学院 
《记承天寺夜游》是宋代苏轼的一篇游记散文,入选部编版语文教材八年级上册第三单元。教学设计时,教师应紧扣文本特点,结合学生学习情况,以点带面展开教学。在提炼出课眼"静"后,可从景、人、情三方面展开,围绕"景静——...
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斋号摭谈
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《中国京剧》2022年 第2期 48-51页
作者:刘新阳辽宁省文化艺术研究院 
斋号一般是文人雅士给自己书房取的名称。斋号以偏正结构构成,前面多为情致、志向、抒怀、警示、收藏、环境、景物、自嘲等不同类别的字词,后面常配以斋、轩、庵、堂、楼、阁、居、馆、室、庐、榭、园、簃、巢、草堂、精舍、山房、小筑...
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