摘要：美术课兴趣教学五法1.景物观察引起兴趣。这种方法适合于外景写生,学生能走出课堂,这本身已经产生了新鲜感,在实地观察与取景中,教者再适时点拨,进行艺术指导,学生在接受美好景象的熏陶和感染之后,自然就情趣盎然,渴望能利用自己的画笔绘出美丽的图画来。2.范画欣赏引起兴趣。绘画示范是美术课教学的必要手段,示范的作用很适合于对学生的启发和诱导,学生在欣赏中能受到很大启迪,在脑海中形成印记,随之产生一种兴趣感。3.新颖内容引起兴趣。

摘要：教师在授课中,可以根据学生的情绪和反应,灵活、适当地穿插一些零碎却生动幽默的话语,往往能调整教学节奏,活跃课堂气氛,也有利于学生注意力的集中和对知识的理解.尤其是以理性见长的数学课,不妨也在教学中适时地幽上一默,让学生乐上一回,这对学生理解与掌握数学知识均有好处.最近,有幸走进几位'数学大师'的课堂,在赏析他们教学语言艺术的同时,我也得到了很大的启发和收获.

摘要：绘本,也叫图画书,它是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。栩栩如生的画面,生动有趣的语言,创意独特的故事,深深地吸引着同学们。在指导学生阅读绘本过程中,可以充分发挥图画的作用,引导学生观察"图中",想象"画外",学习语言表达,促进思维发展。一、在看图想象中写话无话可说、无事可写、无情可表,是小学生无从下笔的主要原因。这不仅因为学生没有学会如何选择写话素材。

摘要：由于受人际交往的“礼貌原则”之限制,唐代酬谢诗中好诗不多,但也不乏运思奇巧、情趣盎然、真情淋漓、感发人意,托物寓意、见物兴志的杰构。阅读这类诗歌,可从一个侧面窥见唐代诗歌的千态万状,唐诗艺术的美轮美奂。

摘要：金秋十月,编辑部里飞来了几只“小天鹅”,我一一进行了采访,下面就是他们的几个小故事。 “小天鹅”倾倒克林顿夫妇 1998年6月25日,应国家主席江泽民的邀请,美国总统威廉·克林顿和夫人希拉里·克林顿乘总统专机抵达古都西安,开始对中国的国事访问。

摘要：一、微内容的选择《介绍家乡景物》是人教版三年级下册第一单元的习作内容。习作目标是：通过仔细观察,写出家乡景物的特点;按一定顺序将景物写清楚,表达热爱家乡的感情;有丰富的想象。三年级是习作的起步阶段,是小学生从口头语言转而发展书面语言的一个关键时期,这个时期的学生认识世界的主要途径是观察。只有认真仔细地对周围的事物进行观察,写出来的文章才会真实感人。

摘要：《粤韵风华》播出的诙趣逗乐、寓意深刻的粤剧小品,以喜闻乐见、通俗易懂、易于普及戏曲艺术的形式深受观众喜爱,获得较高的收视。所以近年《粤韵风华》拍摄的电视粤剧(含连续剧),基本是以喜剧题材为主。要使其充分发挥自身的艺术特点又产生很强的吸引力,等于将凝练意深又情趣盎然的喜剧小品进行"扩充",成为摇曳多姿、跌宕起伏、自成段落、首尾呼应的多集连续喜剧,就必须从剧本(唱、念)、演员到拍摄中不断调动喜剧元素,丰富喜剧内容,创新喜剧效果。

摘要：这节朗读课在教师的引领下,学生入情入境。课后,从学生回味无穷的神色里,从学生意犹未尽的话语中,我收获感动与欣喜。语文课堂的精彩恰恰是在学生对文本充分理解、感悟的基础上,教师顺势引导,使学生用个性化的方式作出自己的诠释。好一个趣读!一、读中对比,含英咀华对于文本语言,教师要在细细解读的基础上,引导学生入情入境,体验角色。

摘要：东北秧歌称男角色为下装、女角色为上装。 东北秧歌是东北汉、满两族人民具有代表性的传统民间舞蹈形式。它有着浓郁的乡土气息和民俗特色,凝结着汉满两族人民热爱生活、美化生活的情愫、智慧及审美的追求。