摘要：开创了新诗风——“自由体”的美国著名诗人惠特曼,其代表作《啊,船长!我的船长!》运用象征、意象、反复等表现手法,取得了独特的艺术效果,从视觉、听觉、语言、音韵等方面让读者享受一种无与伦比的艺术之关。

摘要：郭沫若同志是伟大的无产阶级文化战士,是我国新诗的奠基人。近几年来,随着郭沫若研究的全面展开,对他诗歌的研究也有所加强,出现了不少有见解的文章。但探讨他诗歌艺术风格的专论还不多见,而在已发表的文章和著作中谈到这个问题时,看法又不很相同。因此,专就这个问题作些探讨,对估价郭沫若在新诗风格方面的成就,对研究风格学,对推动新诗的发展,都是很有必要的。对郭沫若诗歌的艺术风格,有人说他“既能雄浑豪放,又能绮丽清新”;

摘要：想象,在诗歌创作中,占有特殊的重要地位。雨果说:“诗人是哲学家,因为他想象”(《莎士比亚的天才》)。培根说,“诗是真实地由于不为物质法则所局限的想象而产生的”(《学术的进展》)。人类的诗歌发展史证实:独特的艺术想象,是构成诗歌创作个性的核心。

摘要：郭沫若早期诗作《女神》,以其的崇高宏伟、博大深邃震撼了一代青年的心灵。本文从诗歌艺术的美学角度探讨它的崇高美的表现技巧。具体分四个部分加以论述:①崇高美——《女神》的显著特征;②在奇特、巨大的艺术形象上表现崇高美;③千汇百合,融为一炉的崇高美;④《女神》崇高美的意境。值得指出的是,《女神》成功地创造了这样一种美学意境,它除了气势磅礴之外,还让人出神入化地体会到“象外之象,景外之景”的深厚内蕴。

摘要：每个人都有自己的理想，就如伟大的诗人惠特曼说过的一样：“没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。”

摘要：美国诗人沃尔特·惠特曼有一首著名的诗《有一个孩子每天向前走去》:“有一个孩子天天向前走去,他只要观看某一个东西,他就变成了那个东西,那东西就变成了他的一部分……如果是早开的紫丁香,那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。”幼儿天真烂漫,心灵纯净如崭新洁白的画页。作为幼儿教师,我们应该让什么成为孩子的一部分呢?我选择了绘本阅读,我希望能够让绘本中的友爱、分享、亲情……成为孩子的一部分。

摘要：一 1916年,年届18岁的田汉,正面临着一个重大的人生转折。长沙师范毕业后,田汉得到舅舅易梅臣的资助,负笈远游,东渡日本。易梅臣寄厚望于田汉,有诗赠曰: “西风无恙送征帆,一幅潇湘晓色寒。 差幸同行今有汝,不缘落笔兴初酣。 眼前人物皆如此,乱后江山忍细看。 好向蓬莱深处住,采将灵药驻童颜。” 到达日本后,田汉与舅舅同在东京小石川茗荷谷町湖南经理处居住。一边补习外文,复习备考,一边充任经理处的抄写员。不久,他考入日本高等师范学校。闲暇之时,舅甥品茗豪谈,田汉在舅舅指点下,颇留心于国内国外的政治、经济形势,按舅舅的设计,他尝试做一个政治家的必要知识准备,这决定了田汉在日本最初几年,少年诗心主要投在政治、经济、哲学甚至军事方面的研究上。

摘要：惠特曼是一个既具有批判性又具有继承性的创新的诗人,被誉为美国现代诗歌的开拓者,在英美的诗歌史上创立了一个新的流派,形成自己独特的诗歌风格,这都得益于他反对旧传统和勇于批判的精神。虽然生前饱受争议和质疑,但诗歌的独特表现形式,细腻却又豪迈的情感在他的作品《草叶集》中得到了充分的彰显。惠特曼的诗歌的厚度和力量和他开创的新的诗风给人们提供了许多艺术价值,《一只默默坚忍的蜘蛛》这首诗是诗人的自我写照,可以从中看出惠特曼的影子,发掘出更多的美学价值。

摘要：“有一个小孩,每天往前走,他第一眼看到的东西,他就成为那样东西,而那样东西因为那天成了这孩子的一部分,或者是那天特定的一部分,可能延续多年,或者年年循环……”美国著名诗人惠特曼的一首诗《有一个小孩向前走去》作为《幼儿全人教育》的开篇,彰显了作者对幼儿教育的态度和情怀。我细读《幼儿全人教育》第五章节《迎接有特殊需要的幼儿》,回忆自己的班主任历程,几位特殊的儿童又清晰地浮于眼前:2003年接触到的小安由母亲一人照顾。

摘要：对英国散文的汉译应遵循三个原则，即准确把握原作精神、力求形似基础上的神似、注意词语的内涵意义，方能再现原作的艺术意境与风格神韵。