摘要：太极拳既蕴涵着中国传统哲学文化思想精髓，同时对人的健身保健有较强的促进作用；研究采用文献资料调研、逻辑归纳和演绎推理等方法，通过对太极拳的人文艺术特征与礼教性的内涵进行分析，审视其对终身体育锻炼的促进功能。旨在对人的终身体育意识形成提出理论建议，以期对传统体育文化的传承与人的身心健康发展有所助益。

摘要：目前,三网融合正在对青年伦理意识形成影响,三网已成为青年伦理意识具有场域性、映像性、交互性、平等性特征的实体。三网融合的过程中,青年伦理诉求日益强烈,并亟待冲出场域映像进入生活世界,这给传统伦理带来了挑战,也为优化现有伦理系统提供了难得的机遇。

摘要：澳门现代戏剧从抗战时期开始算起，大概经历了80年的发展历程。澳门戏剧的产生和发展与外界环境的变换息息相关。其间经历了戏剧引入和戏剧的文化本土意识形成两大阶段。文化本土意识的形成是澳门戏剧走上独立和成熟的标志，也是澳门本土文化发展的外在表征。就澳门现代戏剧而言，其文化本土意识是一个逐步建构的过程，

摘要：青少年是社会发展的未来与希望,他们的公民素养意识发展状况决定着社会发展的走向.义务教育阶段是中小学生公民素养意识形成的关键和最佳时期,为了了解当前义务教育阶段中小学生公民素养意识的情况,笔者从健康、法律、道德三个方面设计了中小学生公民素养意识问卷,并对此进行了调研.

摘要：一、引言汉朝，作为中国民族的主体汉族的民族本体与民族意识形成的关键朝代．其文化来源向来为学者们津津乐道。目前学术界一般认为汉文化来源主要是秦文化和楚文化两大体系。其中，秦文化对汉文化的影响主要侧重于政令和律法的理性精神，而楚文化则对汉文化的民俗和艺术等方面产生着重要的影响。

摘要：设计意图：中班幼儿处于规则意识形成的关键期，但由于自控能力弱，这个时期的幼儿不太容易遵守规则。在观察中我发现，中班幼儿排队时出现的问题较多，有的插队，有的趁机推挤同伴……造成这种情况的原因很多．其中未体验到排队的好处以及不排队的后果是主要原因，因此。幼儿理解和认同排队规则至关重要。

摘要：设计意图：3～6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭、幼儿园、同伴等多方面的影响。作为教师，有责任给幼儿积极的影响，帮助幼儿形成积极的自我意识，从而促进幼儿心理的健康发展。

摘要：设计意图大班幼儿正处于自我意识形成和发展的最初阶段，需要正确地认识自我，评价自我，从而产生自信心。大班幼儿的自我评价很多时候来自于成人和同伴。

摘要：【教学内容】新北师大版小学数学四年级下册P81—82,“数学好玩”第三课“优化”.【教学目标】1.经历从优化的角度解决简单实际问题的过程,初步体会统筹思想在解决问题中的应用.2.感受数学在日常生活中的广泛应用,促进应用意识和合理安排时间的意识形成.【教学重难点】重点：经历从优化的角度解决简单实际问题的过程,初步体会统筹思想在解决问题中的应用,促进形成有序安排和节省时间的意识.

摘要：什么是记忆？从心理学来说就是事物的本质通过意识认知后在大脑中保存积累及恢复应用。它是人类意识的高级心理活动。是认知过程中的重要环节。音乐是时间的艺术,它具有转瞬即逝的特点是唯一性的,学习音乐的过程就是人脑对音乐记忆的过程,音乐记忆实际上就是音乐意识形成的最终结果,是音乐形象存在的首要条件。