摘要：舞蹈教育的主要教学内容离不开舞蹈艺术,而舞蹈艺术的审美评价,首先是从舞蹈的外部形态和动作开始的.从演员的身躯、四肢、表情,我们可以领略、体会到舞蹈作品丰富的思想与情感,因此,作为培养舞蹈艺术表现能力的最基本的训练环节--形体训练在舞蹈教学中占有极重要的位置.

摘要：共生理论意识下的室内环境空间设计注重与自然之间的共生(图1),注重运用多种不同表现方式将人与自然共生理念渗透到室内空间美学中。其中比较常见的方式是造景设计方式与自然材质处理方式,即将自然水等景观元素植入到室内中,形成宅中有园,园中有宅的环境氛围,或将室外材质运用到室内中,形成内与外之间的和谐与一体,实现室内环境中的共生性。

摘要：一、问题探索积的变化规律是整数四则运算中的一个重要内容,也是数运算规律探索的起始课。虽然最早在人教版一年级上册的学习中,某些习题的设计(如第29第7题题组计算:4+1、3+1、2+1、1+1和5-1、5-2、5-3、5-4)有意识渗透过“和的变化”和“差的变化”规律,但作为以结论的方式呈现规律这是“头一回”(人教版四下)。如何借此在学生心中播下“探索规律”的种子,让他们学到探索规律的方法而不仅是结论?

摘要：一个名为＂创意摇篮——少儿TCT视觉体验与互动＂的大型展览在广州美术学院美术馆举行,数万名参观者刷新了该馆的到场观众纪录。据馆方说,在此之前,仅有一个展览有如此多的观众,那就是美术高考高分考卷的展示。两个截然不同的展览都受到家长和学生的追捧,这绝对是一个有趣的现象,揭示了当下国民对教育的实质认知已经在悄悄地改变。这也符合我们十多年来在儿童美术教育上所进行的一系列探索。

摘要：电影是近代从西方传入的艺术形式。它融图像、声音于一体,通过塑造人物形象、故事情节等视觉景观,使观众在视觉和听觉上对呈现的事物迅速感知,形成情感共鸣,进而在潜移默化中接受影片传达的价值观念。电影作为一种＂最群众化的、有力量的艺术形式＂[1],承载着思想导向和意识渗透的功能,是政治濡化的必争之地。

摘要：一、时间加空间新闻摄影与其他造型艺术一样,以现实的时间和空间存在的事物为表现对象,时空意识渗透在摄影和欣赏的整个过程中。摄影者必须在特定的时间中寻求一个与被摄对象构成特定的空间角度,才能获得具有新闻价值的典型形象。事物在时空中运动的过程,是无数瞬间相更替的过程。对于运动着的事物本身来说,每个瞬间及其空间形态都是不可少的。但是,对于新闻摄影来说。

摘要：运算能力是数学新课标中的十个核心的词语之一,它主要包括了口算、笔算、简便运算、估算,等等。在小学数学教学中,许多教师大都对计算教学比较重视,但是,对于学生运算能力的培养还有所欠缺,致使学生解题速度以及灵活计算的能力不高。那么,在小学数学教学中,如何有效地培养学生的运算能力呢？

摘要：初中历史课程在注重普及基础知识的同时也强调培养学生的探究意识。历史具有延续性,历史教育也分阶段有针对性地对学生进行历史思维能力的培养,其中包括探究意识的养成教育。笔者结合人教版八年级'外交事业的发展'一课,就探究式教学活动的设计与实施谈谈个人的一点体会。一、贴合教科书创设探究情境首先,对教科书内容进行分析。具体到'外交事业的发展'一课,教科书内容涉及两方面:(1)