摘要：人体解剖学是一门重要的基础课和桥梁课。目前教学改革大多集中在理论课的研究应用领域,而人体解剖学是一门专业性强,理论描述抽象的课程,学生必须通过实验教学中标本、模型的指认辨识,动手操作,才能将理论知识感性化,理解贯通而不是死记硬背[1]。混合式教学是目前国内外大学一线教师参照中国大学慕课(MOOC)、翻转课堂、小规模限制性在线课程(SPOC)等,叠加了传统学习方式和网络化学习的优势形成的一种教学模式.

摘要：威廉·德·库宁是抽象表现主义杰出的代表人物,主张彻底摆脱传统美学观和艺术观,追求自发的、任意的个人表现,认为艺术家应当服从于自然而然的内心冲动,强调画面的形式而不是内容,并由此得到一个由感性化的形式所构造出的鲜活的抽象表现画面。

摘要：从社会意义和经济意义下，包装设计的感性化设计都是一种合理的且向前发展的尝试。本文首先对包装设计感性化的内涵、感性化的时代性和影响包装设计感性化的要素进行了分析，提出怎么样进行感性化的包装设计，如何取得良好的传递效应，再展望包装设计的感性化发展前景。

摘要：本文从设计“为人”的观点出发,阐述了在当今高技术社会下设计的高情感发展趋势。设计的发展是不能忽视人的感性能力的,它是对人类个体命运的关注,是设计民主意识的体现。我们需要强调设计师要具有艺术家的想象力和创造性,强调人作为主体的个性和不可重复性,把人们的精神心理因素提到重要位置上来。

摘要：现代白酒包装在设计上,重视消费者对包装直接或间接的感性体验,不仅有利于产品销售,还对于建构品牌起着积极的作用。剖析了现代包装设计在形态、材质和文化方面对感性化的应用,讨论了感性化在包装设计中发展的趋势,从多方位分析感性化在现代白酒包装设计中的表现形式。

摘要：西部高职学生的现状是：进入学校时起点低，学习任务与本科差不多，但课程时间少。当高职学生跨入社会求职时，社会需求的情况是：知识结构要跟上潮流，上岗即有实际的动手能力。为此，我们根据多年的教学体会，在面向对象程序设计的课程教学中调整了教学策略，改进教学方法以适应社会的需要，达到学有所用的教育目的。

摘要：感性在人类认识和表达活动中占有主要地位,后现代主义以来,人类工业文明的高度发展,信息产业的兴起,人类与人造世界越来越密切,离人的情感世界与自然界更远,人类开始寻找产品中的情感归宿,使得室内软装家具高科技+高情感成为必然。感性化的语境成为室内软装中家具设计的符号元素,文章从西方与中国家具发展的历程,以及西方感性哲学、非理性思维视角,解析室内家具设计感性化趋向因素。

摘要：动漫形象的创新创意离不开动漫服饰的设计,作为创设动漫角色个性化特征的重要手段,动漫服饰的设计在外形线、内结构、色彩和装饰装身这四个方面是最为特殊的。从这四个方面入手进行实例分析和研究,揭示了现代动漫服饰设计的表现方法,对于动漫服饰设计理论与实践的探索具有现实的作用。

摘要：2010年9月19日晚，南京艺术学院设计学院教授、博士生导师、南京艺术学院学报主编李立新在美术系207室进行了以“感性化设计——未来设计的方向”为题的讲座。

摘要：由于读图时代人们越来越依赖图像获取信息,使得人们出现感性化、个性化的审美趣味,广告需要更新传统创意思维模式, 以“化繁复为简约”和“情境设计”的应对策略来获得好的广告效果。