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过程酝酿函数味道--“锐角三角函数”的教学设计及反思
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《中学教研（数学版）》2022年 第6期 10-13页
作者：蔡友山宁波市第七中学浙江宁波315000 
锐角三角函数是初中生眼里的“另类”函数,它十分隐蔽地反映了两个特殊变量之间的函数关系.教师在教学中很容易进入误区———只注重其外在的表现形式,而忽略其内在的函数本质.如何引导学生经历锐角三角函数概念的发生、发展过程,是一...
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