摘要：昆虫触角感觉器官的结构与功能为新型仿生传感系统的开发提供了设计蓝图。受此启发,南开大学徐文涛教授团队成功研制出一种神经形态人工触角系统,实现了类似蚂蚁触角传入神经的触觉感知和磁场感知功能。2024年3月7日,介绍该成果的论文发表于国际著名学术期刊《自然·通讯》(Nature Communications)。南开大学电子信息与光学工程学院博士后蒋程鹏为第一作者,南开大学电子信息与光学工程学院教授徐文涛与日本北海道大学教授Kuniharu Takei为通信作者。

摘要：“传感技术就像是人的眼睛一样重要，且远不止是眼睛”这是堡盟fBaumer）电子（上海）有限公司总经理李振宇做出的形象比喻。和人一样，具有灵敏的感觉器官，机器才能测量并感知更准确的信息，才能更可靠的运行。堡盟集团正是家国际领先的提供精密测量方案、以及产品设计和生产的厂家。其专业的产品及技术包括用于工厂和过程自动化的传感器解决方案、视觉技术、运动控制、过程仪表以及粘胶系统，在全球众多领域广泛应用。

摘要：早春的气息开始笼罩大地,是时候让蛰居多时的宝贝们伸展开来了|在运动之前,我们可以设计一些带有自己灵感与创意的小道具,手脑并用,其乐无穷!创意美术是以绘画类游戏等为主要载体的美术形式,孩子通过开动多种感觉器官,去感知运用点、线、面进行构图的过程,体会作品的美感,能让内心独特的想法得到充分表达。

摘要：视觉艺术通过人类的眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官，用视觉、听觉、嗅觉和味觉、触觉来感受物体，体验艺术作品中所蕴含的情感。首饰是身体的延伸和补充，在首饰设计中，视觉和触觉一直是需要考虑的重要因素。由于首饰艺术本身的特点，听觉、嗅觉尤其是味觉往往很少被包含在首饰的感觉体验里。但是，在当代艺术活动中，一些首饰设计师试图突破首饰艺术的局限，在首饰设计中强调观念的传递与表达，尝试开拓首饰艺术的感知体验，寻求作品的内在属性和精神价值。在这些艺术家的观念里，佩戴已不是首饰必需的形式要素，只要它内在的某一种因素跟人的身体发生密切联系，首饰艺术便具有了自身的价值。

摘要：自主探究是当今新课程理念所倡导的一种学习方式。它要求幼儿做课堂的主人,在教师的引导下发挥自己的主观能动性,调动自己的各种感觉器官,通过动手、动眼、动嘴、动脑主动去获取知识,其强调幼儿探究兴趣的激发和探究能力的发展。科学区是教师通过投放各种低结构化材料,使幼儿通过与材料相互作用,获得对物体属性与事物关系的认知,是幼儿探索发现客观世界物理经验的活动场所。我们通过调查发现,在幼儿园科学区,许多教师忽视了自身在幼儿自主探究中的支持和指导作用,尤其表现在不知道何时更新材料、怎样投放材料,以支持幼儿深度学习。基于此,本文以“自主学习”“材料投放”为切入点,通过学习、实践、研讨,关注支持幼儿自主探究的科学区材料投放策略。

摘要：要想使广告获得成功，不仅要吸引广告受众注意，更要使广告符合受众获取广告信息的心理反映规律。广告受众通过什么来获取广告信息呢？一般认为是通过眼睛、耳朵来接收的，但这并不全面，准确的答案是通过受众的感觉器官来接收广告信息并做出判断，即对广告进行感觉与知觉。因此，广告受众对信息的接收依赖其感知系统。

摘要：在人类的所有感觉器官中，视觉和听觉是最具认识性的，而视觉更是占据了基础性和主导性的地位。在当前的信息化社会中，新媒体的出现，促使人们在视觉观念与方法认知方面发生了根本性转变，视觉传播艺术的形态与特征、传播媒介与内容、创作者的制作方式及消费者的感受体验等都发生了巨大的变化。

摘要：在复杂的客观事物和多方面的输出信息面前,人们感觉器官不可能将它们全部输入大脑,而只能有目的地选择其中的一部分.于是,"目的"便成了感觉活动中人的内在尺度即人的需要或者说价值的尺度.这种价值尺度反映了主体(人)的价值观念、目的要求和情感意志,以此调节和控制主体选择感知活动的方向.这实际上涉及到所谓的价值问题.

摘要：创意美术是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点,以绘画性游戏为载体,设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官,用多样化的材料,多措并举使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型,感受线、形、色的神奇美感,从而开拓幼儿思维,让幼儿的内心世界得到充分的表达.创意美术活动能丰富幼儿的精神世界,培养幼儿的美术灵感,培育全方位发展的幼儿.

摘要：脑与认知神经科学研究表明，人通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感觉器官来接收外界各种信息。不同信息由人体不同的“信息通道”进入大脑，激活不同脑区，形成不同的思维表征。