摘要：在语文教学中,教师应力求教给学生学习语文的规律和方法,让学生学会学习,培养阅读、分析和解决问题与独立习作的能力。只有这样才能适应不断变化的社会需要,缩短掌握知识的时间,简化思维过程,有效提高学生的语文素养。一、教给预习的方法预习是促进学生积极主动学习、提高课堂教学质量的前提条件。上课前,如果能事先布置一些恰当的预习作业,让学生课前动脑想想、动口读读、动手写写,初步领会课文内容,提出疑难问题。上课时再听老师的讲解,

摘要：新课程改革的目标是培养人,它突出强调学生的全面发展。在语文教学过程中,不单纯是为了传授知识,更重要的是为了培养学生的各种语文能力,促进语文素养的形成和发展。如何在语文教学中培养学生的口语表达能力,并将其渗透到各个教学环节呢？本人将自己在平时语文教学中的经验与体会总结如下：一.创设活动,激发表达欲望语文不仅仅是一门学科,生活有多宽,语文就有多广。