摘要：有报道称,新时期以来曾经一领风骚的大型刊物《花城》、《昆仑》以及以专业报称奇一时的(作家报》,并不能因其独具的格调而继续星光闪烁,1999年将含泪作别文坛。这让人情不自禁地悲悯当今刊物的命运。然而,在北国艺苑却生长着一朵奇葩—(戏剧文学》,依然挺立在关东大地,对当今艺坛作诗性的关怀。1998年《戏剧文学)不光以东北雄厚的戏剧创作关注现实,对生活作出独特的感悟,而且以理论性的话语方式。

摘要：戏剧文学是中学语文教学的重要内容。戏剧文学不仅能够提高学生的文学素养,也能陶冶学生的情操,在中学教学中十分重要。接下来,笔者就戏剧文学作为必修课和选修课的不同讨论戏剧文学的教学策略。一、戏剧文学必修课与选修课的教学重点1.必修课教学的重点(1)以文学性教学为主要目的戏剧文学不等同于戏剧,一般认为,戏剧是以表演为中心,融文学、音乐、舞蹈等为一体的综合艺术,而戏剧文学是和诗歌、散文、小说并称的文学样式。作为一种文学样式,教学的重点要突出文学性,就中学而言。

摘要：20世纪90年代以来,中国大陆戏剧的总体特征是:虚假的繁荣掩盖着真实的衰微,表面的热闹粉饰着实质性的贫乏.这一特征有许多具体表现,而戏剧文学的衰微便是其中重要的一条.对戏剧文学依托性很强的话剧是如此,那么,京剧就更不用说了.话剧从80年代的、到本世纪初的,京剧从80年代的到90年代的,可以从中看出一个明显的变化:戏剧物质外壳的刻意强化与精神内涵的趋向贫弱.这里提到的80年代的三部戏是优秀的,它们是对"人的精神"的戏剧性表达,体现了处在思想解放之中的中国人的积极、开放的精神状态,也可以说是"人在精神领域的对话".但90年代之后,情况就完全不同了.也罢,也罢,好看的是物质外壳,是表导演的某些技术活儿,而作为戏之魂的那种戏剧的"精神"却基本上不见了,即使勉强找出其中某些属于精神层面的东西,那也实在是平庸、虚假得很.一句话,戏剧失魂!

摘要：由中国戏剧家协会主办的两年一届的全国优秀剧本奖,从本届起更名为曹禺戏剧文学奖,颁奖大会于11月11日在人民大会堂举行.14部剧作榜上有名.

摘要：“3年搞不出好戏,自行登报解散”,是嘉应戏文社1986年冬成立的宣言。3年过去了,全社近30名社员,在省、市发表、获奖或由专业剧团上演的大、中、小剧目有30多个,戏剧论文、评论30余篇,电视剧12部。其中《包公与妞妞》、《竹山路弯弯》、《相思豆》参加省第二届艺术节并获多项奖励;汉剧《昭君行》参加了第二届中国艺术节(中南)演出,山歌剧《漂流的新浪花》在省第三届艺术节广州会场上受到广泛好评并获省文化厅嘉奖;汉剧《义子登科》参加了省艺术节(梅州)

摘要：如果说舞蹈向人们展示了人是这样的美——形体与情感，那么，舞剧则向人们显示了戏剧可以是这样的迷人——如诗如歌如画如梦……世界因为有了艺术，包括有了舞剧才更美好!

摘要：2009年7月4日，中国少数民族戏剧学会向满族新城戏《洪皓》颁发金孔雀奖暨学术研讨会在中国艺术研究院隆重举行。

摘要：明清传奇因主要参照昆山腔新声演唱的格律和排场,故又称昆曲传奇。它当然也包括按弋阳腔等其他声腔的格律和排场演唱的文学剧本。作为我国古典戏曲的一种重要式样,明清传奇上续金、元杂剧和宋、元戏文,自有其独特的地位。其作家有名可查的就有434人,连同其他无名氏的创作,共计作品达3000部之多。汤显祖、沈璟、李玉、李渔、洪升、孔尚任等均是这期间的文豪;名垂史册的《浣纱记》、《临川四梦》、《玉簪记》、《清忠谱》、《长生殿》、《桃花扇》等佳品盖出于此。明清传奇以繁富丰硕的果实呈献给中国文化艺术的宝库。

摘要：戏剧的诞生,源自于生活,是一种将文学、音乐、舞蹈、美术等艺术融合在一起的综合性艺术,是对剧中人物所处的时代的一种阐释,而戏剧文学通常是指戏剧剧本,演员通过对剧中人物形象的刻画,将剧本中的文学思想呈现出来,以此揭示社会矛盾,反应社会生活。戏剧文学虽然是演员的剧本,但依然作为文学作品流传着,并对文学的发展产生了一定的影响。笔者认为,对于戏剧文学的欣赏,其一,要善于领会巧妙的戏剧冲突;其二,要善于分析鲜明的人物形象;其三,要推敲"悬念"的设定。只有这样才能体会到戏剧与文学的独特内涵。