摘要：在美术教学中,教师应该重视学生的每一次作业,并精心设计新颖的作业形式,让学生从美术作业中体验创作的快乐,感受成功的喜悦。教师要从三种不同类型的作业设计入手,探索美术作业设计的原则和方法,提出策略性的意见和建议。

摘要：在数学课堂教学中，教师要用广博的知识、丰富的情感、精湛的教学艺术，诱发学生学习数学的情感、针对高职院校的学生，分别从满足学生的求职需要、兴趣需要、成功需要来培养学生的积极情感，从而提高数学课堂教学效率。

摘要：随着社会的发展,人们对教育的重视程度越来越高,不少家长选择让子女在城区教育资源相对较好的学校就读,导致农村学校生源数量持续下滑,大部分农村学校中留守儿童较多,父母常年在外打工,家庭教育无法与学校教育有效配合,如何教育好留守儿童以及学困生,这是农村教育工作者必须研究的课题。

摘要：古人云:"凡音之起,由人心生也."音乐是表达情感的艺术,它的本质是人类思想情感的本能表现.因此,学生在领悟音乐所蕴含的思想感情的基础上培养音乐的表现力,是学校音乐教育的重要目标之一.然而,在实际生活中,"爱表现"常带有贬义,因此孩子往往在音乐课堂中不愿表现、不敢表现或羞于表现,这对教学造成一定的阻碍,也影响了学生音乐能力的发展.

摘要：在动态的体育教学过程中,在重视教学预设性前提下,更加关注课堂教学中生成性问题的研究就显得尤为重要,这不仅仅是教师一堂课的成败,更是新课改能否得以顺利实施的关键因素之一。一、何为＂预设性与生成性＂所谓预设性即课前的教学设计,最能有利于体现新课程的理念、最能有利于学生的发展同时被学生认同和喜欢、最能有利于教师获得成功体验并促进教师成长的教学设计就是最好的教学设计。

摘要：心理学研究证明，自信心是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难获得成功的重要保证。自信心是一种心理状态，是建立在对自我正确认识、正确评价的基础上的。有人曾对中外５３位有成就的学者和艺术家进行研究，发现他们除了具有卓越的智慧外，还具有...

摘要：设计意图：用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作。提高他们动作的协调性、灵活性，使他们在自主探索中获得成功体验。是我们设计该活动的意图。

摘要：教学目标：1.学会运用＂倒过来推想＂的策略寻找解决问题的思路,并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤,有效地解决问题。2.在反思解决实际问题的过程中,感受＂倒过来推想＂策略的价值,发展分析、综合和简单推理的能力。3.进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得成功体验,提高学好数学的信心。

摘要：【摘要】作为一线的教师，我们都希望自已的课堂教学能受到学生的欢迎．获得好的效果．但是．一堂优秀的音乐课，究竟我们在哪些方面做得还不够？对教材的有效处理，对整个教学环节的宏观把握．对学生心理层面的照顾以及教师个人修养的高度等等，都缺一不可。

摘要：新颖的引言,巧妙的导语,是使学生进入学习情 境的重要手段,是每节课不可缺少的环节,古人把文 章开头比作“凤头”,即开头要象凤凰那样吸引观者, 我在教学中根据学生的心理和年龄特点,精心设计导 语,采取有趣、形象多样的导入方法,使学生上课一开 始就沉浸在趣味和欢悦之中,大大调动了学生的学习 积极性。