摘要：激励策略就是教师创设和谐课堂气氛，增强教学民主意识，通过经常性的表扬和鼓励，设计合乎学生实际的问题，使学生经常体验到成功的喜悦，并采用矫正目标的调控功能等方法，鼓励学生自觉、自主参与课堂教学过程，激发学生努力探求新知识的欲望，以更好地实现思想政治课的教学目标。

摘要：成功课堂是否成功的标志是,学生对知识当堂过手，心理上有成功体验，并形成乐学、愿学和会学的良好品质。为此，在成功课堂的教学过程中，教师必须注意细节落实，充分调动学生主动参与，才有可能让成功课堂真正取得成功。如果没有学生参与，成功课堂是不可能成功的。在成功课堂教学中，教师要创设好和谐的课堂氛围去激发学生、准确的学习目标去调动学生、有效的活动设计去引领学生和恰当的反馈评价去激励学生。只有这样，才能让学生全程参与，才能有体验成功的机会。创设课堂良好的课堂情境是成功课堂的基础爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”