摘要：2003年11月12日,全国青少年电子作品比赛颁奖仪式在北京举行.获得程序设计组一等奖第一名的学生个子不高,相当的不起眼.他叫张怡冰,来自安徽.他的获奖作品同时被收入安徽省高中信息技术课本的配套光盘.这样的优异成绩在安徽省还是首例.

摘要：钢琴伴奏是管弦乐独奏作品演奏中不可缺少的组成部分。合好钢琴伴奏是管弦乐专业教学的一个重要环节,是学生增强艺术功力的重要保证。钢琴伴奏教师是管弦乐学生独特的艺术指导。一个称职的钢琴伴奏教师要善于发现学生在成才过程中隐含的危机,善于去分析、研究并寻出科学解决的途径。在教学实践中,我深深感觉到,学生中节奏感差的问题过去存在,现在尤为突出。这不是一个小问题,著名钢琴伴奏家塞缪尔·桑德斯曾说:“我优先考虑的东西是稳健的节奏和优美的声音。”如果我们不能切实解决学生节奏感差的问题,就不能造就合格的演奏人才。

摘要：“急聘,家庭教师一名?”;“某某公司需聘高级信息员”;“需要明信片吗?请到某楼某宿舍联系”;“转让一批电子游艺机”……五花八门的广告,越来越多地出现在北京高校的校园内,学生中经商打工潮正在升温。 北京大学社团指导中心主任唐显凯介绍说,如今几乎所有的大学生都希望加入打工潮。前不久,北大团委下属的家教中心招聘家庭教师,一次报名就达五、六百人。校团委的一项调查表明;经常外出打工的大学生,文科类占15％,理科类占10％左右;偶尔出外打工的文科类占30％,理科类占20％左右。更多的学生是在跃跃欲试,寻找机会。

摘要：罗谦恕、刘友惠、桂自力三位同志主编的《成才与用才》(中国地质大学出版社90年1月出版)一书是近年来人才学新作中比较有特色的,是人才学园地中不可多得的一朵新花。该书最突出的一个特点是试图"用行为科学原理来阐述成才现象和规律"。编者在"自序"中说,"本书采纳了钱学森同志关于马克思主义行为科学体系的建议,明确将人才学从属于马克思主义的行为科学。"他们认为"成才是一种行为。

摘要：成才是每个人的主观愿望,但如何使自己尽快成才,却颇有值得研究的地方,这就是本文试图探讨的成才过程中自我“拔苗助长”方法。我们认为要尽快成才,关键在于做到九“自”: 1.自信。要成才,先要有自信的意念,它是成就事业必备的心理基础。李白一句“天生我材必有用”,坦舒胸中的远大抱负,可说是豪气冲天,先声夺人。但要树立起自我信任的意识,仅有豪言壮语是不行的,高度的自信取决于你有没有过硬的工作能力、学识水平,钻研精神、敬业态度和对业务的熟悉程度,几者缺一不可。要真正做到自信而不是盲信、轻信也是比较困难的。纵观现实之中,我们不难发现一些同志,特别是年轻同志,上任伊始。

摘要：拙文的题目名为“刍议”,亦即不成熟和不完整之意。加之限于篇幅,只能长话短说,一些问题仅仅提出来,有待大家作进一步深入细致的研究探讨。 一 我们民族的音乐教育历史悠久,人才辈出,所以,我们早就应该明确提出尽快建立“音乐人才学”的主张。尤其是在中央提出“教育要改革”的新的历史条件下,这门新兴学科的建立,对于我们整个民族的音乐艺术事业的发展更有着重大而深远的战略意义。因为“音乐人才学”是一门理论性、应用性、指导性极强的学科。

摘要：大学生成长成才过程中,社会实践已成为不容忽视的重要组成部分,越来越为国内教育专家和高等院校普遍重视。美国哈佛大学教育研究学院莱特教授研究表明:大学生的"窗外的学习"与"窗内的学习"同样重要,甚至有的时候"窗外"比"窗内"

摘要：回顾几年来思想政治理论课的改革,殚精竭虑、顽强拼搏,已经初战告捷。期间,既有成功的喜悦,又有诸多遗憾。历史是未来的镜子,回首走过的峥嵘岁月,体味其中的成败得失,可以使我们更加意气风发地迎接任重道远的新征程。

摘要：正确地确定人才学的逻辑起点是一件既很重要,又比较困难的事。如果不能正确地解决这个问题,那人才学体系的科学性和严密性就要受到严重的影响.目前,相当多的人才学教材,甚至是权威性的人才学著作,对于逻辑起点都没有作出明确的阐发和论证,这就表明起点问题的困难性.我认为在人才学的全部范畴中,符合逻辑起点的一般规定,有资格充当逻辑起点的是人才设计。

摘要：应用化学专业人才培养过程中,除了精心制定指导性教育计划,大力抓好第一课堂的教学外,近几年来我们引导学生开展思想学术活动,把学生课余精力放到活跃学术空气中去,收到了良好的效果。 我们的想法 应用化学专业毕业生,应能从事化学以及化学有关的科学技术领域中的开发研究、应用基础研究、以及从事教育等方面工作的高级科技人才。