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梅兰芳的成才之于高等戏曲教育的意义
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《中国京剧》2014年 第11期 16-19页
作者:巴图 
2014年9月26日至27日,由中国戏曲学院主办,中国戏曲学院梅兰芳艺术研究中心承办的“梅兰芳表演艺术的传承”暨纪念梅兰芳诞辰120周年学术研讨会在京举行,众多梅门弟子和学者从舞台实践和学术理论等方面做了观点阐述,《中国京剧》杂...
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贴近学生思想实际和成才需求 开展“大学生涯设计”教育活动
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《中国高等教育》2005年 第15期26卷 26-28页
作者:邹放鸣中国矿业大学 
适应新世纪新形势的要求,切实加强和改进大学生思想政治教育工作,对于解决好我国高等教育“培养什么人,如何培养人”这一根本问题极为重要和紧迫。近几年来,中国矿业大学以全面开展大学生涯设计活动为抓手,积极探索大学生思想政治...
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IT巨星陈世卿:成才美国的华人精英
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《中国经济周刊》2005年 第18期 40-41页
作者:朱宇新《中国经济周刊》记者 
年龄似乎不是这位61岁的美国两院(美国国家工程院院士、美国艺术与科学学院)院士的障碍,1980年代,美籍华裔科学家陈世卿就因在超级计算机领域的卓越成就而蜚声国际。而世事变幻,在美国对中国长达数十年的高科技封锁后,作为行业翘楚...
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给青年一个成才的舞台
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《中国戏剧》2007年 第6期 44-46页
作者:尤伯鑫上海越剧院 
上海越剧院是新中国最先建立的国家院团之一,上世纪五、六十年代,剧院群英荟萃,一批卓有成就的艺术家在越剧界乃至戏曲界都是首屈一指的。从80年代以后,剧院又拥有50多位高资质的编、导、音、美人才,涌现了为专家学者所认可的“实...
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以“反英雄”姿态向国民成才原型宣战--读杨争光《少年张冲六章》
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《文艺争鸣》2011年 第2期 51-53页
作者:王一川北京师范大学文艺学研究中心 国民艺术素养研究中心 文学院 
在21世纪第十个春天,我读到作家杨争光的小说新作《少年张冲六章》。说实在的,我没有想到,一个以《黑风景》和《老旦是一棵树》等作品知名的作家,竟然会想到描写少年张冲,并且通过这一前所未有的独特形象,向当前教育体制积弊发起...
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我读职高,我能成才
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《中等职业教育》2005年 第7期 4-11页
选拔是残酷的。每年中考,都会有部分学生进普高,部分学生“落马”进职校,继续他们的学习生涯。后者比前者更早品尝失落的滋味。这里,我们选择了4位职高毕业生的成长经历,当初他们进入职校或许有几分无奈,但今天,在人生的路上,他们一样...
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人人皆可成才的生动诠释 农民工出身的机电工程师
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《中国人才》2012年 第8期 22-23页
作者:任采文 
一名只有初中学历的农民工,却成为一个国家级高新技术企业的技术骨干,并被众多硕士、博士尊称为“老师”和“工程师”,他就是年仅36岁的王钦峰。他参与设计研发成功国内首台轮胎模专用电火花机床,改写了国内轮胎模具手工加工的历史...
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成才视野下的班主任管理与教育艺术探索
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成才之路》2014年 第23期 34-35页
作者:马歆雅江苏苏州西山中学 
班级管理既是一门科学,也是一门艺术。其主要内容是班级管理制度化,发挥班干作用,掌握管理方法,提高管理水平。班级管理对班主任的素质、能力提出较高要求。
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创造性使用教科书,演绎“精彩课堂”——以山东版思想品德“学习——成才的阶梯”教学设计为例
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《山东教育》2010年 第6期 45-46页
作者:王有鹏 张训临沂市实验中学 
“精彩课堂”是以素质教育为目标,以新课改理念为指导,以教学活动的精彩为课堂追求,以课堂教学艺术的恰当运用为着力点,使课堂教学的各因素相互协调、相互促进,形成精彩的课堂教学生态,最终促进师生精彩发展的一种课堂形态。而教...
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成才视角下中职学校班级管理中的沟通技艺探讨
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成才之路》2014年 第19期 14-15页
作者:黄亿章广东省茂名市第一职业技术学校 
班主任工作是中职学校教育的基石,引导学生成长和管理班级,是班主任工作的两个要点。这两个要点想要实现得好,沟通是关键。沟通是艺术也是技术,技艺双全才能做一个好的班级管理者。
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