摘要：藏族血缘、童年记忆和少年生活孕育了阿来的少年情结。阿来的成长书写反映了个人的成长之路,成为自己的精神自传,也是藏地少年成长的缩影。阿来以少年的成长记录来反映历史的变迁、社会的发展和时代与人的命运交响,准确把握了少年成长的生理、心理与情感特征,凸现了藏地少年成长的精神向度,成为别样的藏地少年世界,具有深刻的思想意义和恒久的艺术价值。

摘要：《在细雨中呼喊》的成长书写是“非儿童”的。在叙事方面,余华以孙光林的视角回忆了被恐惧填满的童年,其中关于暴力和性的书写展露的是成人化思考,这一“融成人于儿童”的叙事利用了“无时序”非线性时间顺序,忠实地呈现了孙光林的成长经历与成长环境。而在审美艺术方面,“笑中含泪”的处理方式不仅呈现出孙光林格格不入的成人世界,也将儿童孤独、矛盾的反抗过程和内心世界刻画得入木三分,近乎诙谐的叙事语言给小说蒙上了黑色幽默的色彩。“非儿童”的成长书写是“表”,借回忆童年重写人性内蕴是“里”,这种意识是余华写作转变性的“一呼”。

摘要："文革"视阈下的成长叙事是经由诸多当代女作家不断开掘的文学主题。在王安忆、铁凝、严歌苓、虹影等女作家的创作中,成长叙事呈现出不同层面的形态,无论是女作家对成长的追寻与反思、对苦难成长的追溯,还是对成长中人性扭曲的揭示,都融入了她们"创伤性"的个人成长记忆,共同构成了成长叙事在精神层面的深刻内涵。正是由于当代女作家们在这三个方面的努力,"文革"背景下的成长叙事才为当代文学增添了璀璨的色调。

摘要：本文围绕国产动漫《雄狮少年》的核心主题“留守少年成长”而展开论述,认为这部动漫试图打破国产动漫对神话、寓言、古典名著改编等传统叙事题材的选材惯例,展示了留守少年作为个体的成长和作为留守少年这一时代标签的成长;另一方面又在不断揭示留守少年成长的边缘性所带来的真实而压抑,来实现国产动漫由远离现实生活的魔幻、神话的题材选材到贴近现实的突破。