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师生关系的异化与回归：基于“我与你”关系视角
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《基础教育参考》2020年 第1期11卷 7-10页
作者：郑秀兰 陈武林深圳大学师范学院 
在工具理性主义的影响下,师生关系被异化为"我与它"的关系,表现为教师主体地位面临被客体化的困境,教师权利及完整人格被忽视,师生之间存在精神隔膜等。"我与你"的关系关注人与人之间的主体性价值,为师生关系建设...
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