摘要：解放战争后期,毛泽东指挥我军从战略反攻转为全国规模的战略进攻,在战略指导上提出了一系列方针和原则,不仅形成了独具特色的战略进攻理论,而且展示了高超的指挥艺术。毛泽东关于战略进攻的指挥艺术,在战争指挥艺术史上占有重要地位,是一笔宝贵的军事遗产。

摘要：人民解放战争进入第二个年头，刘邓、陈谢、陈粟三支大军挺进中原，摆成“品”字阵势，展开战略进攻。与此同时，陕北解放军出杨林调动进攻陕北的敌军北上，山东解放军在胶东展开攻势，将进攻山东的敌军引向海边，构成了“三军配合，两翼牵制”的战略部署。内线其他战场的解放军也逐渐转入进攻。各战场解放军的内线和外线的攻势作战，组成了解放战争全国规模的战略进攻的总形势。这从根本上扭转了敌我双方攻防态势，加速了解放战争的胜利进程。解放战争的战略进攻，是战争史上的一次创举，它在进攻的时机、方向、样式和依托等方面，均有独特之处。这些特点的出现，使解放战争的壮丽画卷更加多采多姿、为人民革命战争史增添了诸多新鲜内容，给后人留下了一幅值得品味、赏析的战争艺术品和一道需要认真研究的历史课题。这些特点所蕴含的毛泽东军事辩证法思想及其所体现的基本精神仍具有现实意义。为此，笔者革成此文，是为浅论。一般说来，反攻时机都选择在敌我力量发生根本转变“攻防实力发生逆转时”①，斯大林格勒会战，就是遵循了这一原则。解放战争战略进攻的时机却是超乎寻常的，不等完全粉碎敌人的战略进攻，不等解放军在数量和装备上占绝对优势，而是在没有完全改变防御状态的情况下，立刻转入全国...

摘要：身经百战、德高望重的刘伯承同志是老一辈无产阶级革命家,人民解放军的缔造者之一。解放战争前期,作为“四战之地、四战之军”的统帅,刘伯承司令员和邓小平同志率领的晋冀鲁豫野战军,转战于黄河两岸和陇海铁路南北,执行党中央“大踏步机动,不争一城一地的得失,大量歼灭敌人有生力量”的战略方针和战术原则,为中国革命所建立的历史功勋,将永远彪炳史册! 工作在刘邓首长身边的胡征,还在转战黄河、挺进大别山的时候,就开始构思史诗《七月的战争》和《大进军》。这两部作品,分别脱稿于1950年和1951年。后来在1953年,一起获得由邓小平、贺龙两位首长共同签署的中国人民解放军西南军区文艺创作一等奖的嘉奖证书。由两部史诗构筑而成的艺术整体,从某种意义上来说,堪称为刘伯承用兵的生动写照。 史诗《七月的战争》是自由体抒情长诗,是胡征“凭着这个伟大的战争给我的那种激动心情,顺着战争发展的气势,来述说当时的实感”的一部重要作品。长诗题目中的七月,指1947年7月。七月的战争,亦即具有历史意义的鲁西南战役。

摘要：徐向前长期以来是中国人民军队独当一面的重要领导人,在几十年波澜壮阔的戎马生涯中,他是驾驭战争的高手,具有惊人的军事胆略,足智多谋,骁勇善战,越是大仗硬仗恶仗来临,他越是生龙活虎,指挥靠前,从容镇定;他知己知彼,有谋有断,善于审时度势,驾驭战局,灵活制敌,显示出高明精妙、出奇制胜的高超军事才能和指挥艺术.

摘要：周恩来在指导中国革命的军事实践中,之所以能够准确把握军事形势,正确做出战略决策,科学预见未来,适时提出和制定可行的战略方针和原则,炉火纯青地运用战争指导艺术,除有着长期指导军事实践的经验和善于吸收全党和全军的智慧之外,还由于他熟练地掌握了马克思主义辩证唯物的科学方法,并运用它来认识、研究和成功地指导中国革命军事斗争的实际问题。

摘要：第十八部分 攻其不备 出其不意 ——突出特色,以奇制胜 攻其不备,出其不意是战争取胜的战略战术之一。毛泽东在革命战争时期,巧妙而生动地运用了这一战略战术,出其不意地打击了敌人,取得了人民战争的胜利。它在军事上闪耀着不灭的光辉,同样可以照亮今天的经济竞争之路。

摘要：西柏坡时期是中国共产党领导革命斗争最辉煌的历史时期,也是毛泽东战略思想、军事斗争经验、军事指挥艺术等方面的成熟阶段。因此,在中国两种命运大决战中,在战争规模宏大、战斗频繁激烈、作战形式多样的复杂条件下,创造了中国革命战争史上的辉煌战绩,极大地丰富发展了毛泽东军事思想。现笔者谨就毛泽东在西柏坡时期军事战略思想方面作些粗浅探讨。

摘要：东北地区具有重要的战略地位,抗战胜利后成为国共两党争夺的焦点。为粉碎国民党的猖狂进攻,我党适时地采取了避实就虚的方针,在农村和距国民党占领的中心城市较远的地区建立了巩固的根据地,并以此为依托向国民党顽敌展开了大规模的争夺战,最终取得了战争的优势地位,为全国解放战争的最后胜利奠定了基础。

摘要：1947年下半年我军转入战略进攻。全国战局发生重大变化。到1948年初，许多迹象都表明了中国共产党的胜利。然而此时全军仍然没有统一的军旗。为此，设计统一的军旗、军徽，让所有部队统一标志已经刻不容缓。在时任军委副主席的周恩来的提议下，毛泽东、周恩来、任弼时等研究决定，由周恩来为中共中央起草一份指示电，并于1948年2月21日发往各中央局、各军区、各野战军委、

摘要：【学习目标】1.知识与能力(1)知道重庆谈判,识记重庆谈判和内战爆发的时间、原因,理解中共为争取和平民主做出的巨大努力。(2)了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的事实,知道解放战争开始转入战略进攻。(3)培养识别图画的基本技能,初步具备通过图画、视频整合资料,获取知识,处理信息的能力。2.过程与方法(1)搜集蒋介石准备内战的资料,认识重庆谈判的真实目的。(2)转变角色以记者身份报道重庆谈判。