摘要：决不能把媒体的广告做成地产开发商的楼书。事实上媒体越捧,房产商反而越不理。作为媒体,时时刻刻要站在社会公众的立场仗义执言。

摘要：分析了实践育人创新创业的内涵与特点,提出房地产专业实践育人创新创业体系的设计原则及思路,设计了房地产专业实践育人创新创业平台建设的路径,并提出一些观点。

摘要：本文以高职院校房地产专业课程《房地产基本制度与政策》为例,探索在构建课程框架体系、寻找课程知识内在逻辑、设计授课内容等教学实战过程中,不断深挖思政元素并将其融入专业知识与技能之中,最终构建有专业特色的课程思政框架体系。

摘要：本文分析了房地产专业课程思政实施存在的主要问题,探讨了校企协同育人背景下房地产专业课程思政实施路径,并以安徽商贸职业技术学院《房地产估价基础》课程思政教学为例,研究了《房地产估价基础》课程思政教学设计与实践,以期充分发挥课程思政的育人作用。

摘要：房地产专业是一门实践性很强的应用型学科,房地产类毕业生就业有5个方向:工程技术方向,设计、规划及预算方向,质量监督及工程监理方向,国家公务员、大中专教学及科研方向和房地产一线单位方向.为了适应当前就业形势下对该专业学生实际操作能力的要求,通过教学改革,加强学生的实践和应用能力的培养:深刻认识实习的重要性,优化房地产专业课程设计,加强房地产生产实习,重视毕业设计,培养较高适应能力和创新精神的复合型高素质房地产专业应用型人才.

摘要：我国房地产步入新时代,迫切需要具有职业创新意识与能力的专业人才。综合学习设计作为一种对教育计划进行系统设计的方法在国外的技术培训和高等教育领域广为应用。文章认为:其聚焦真实任务的基本理念、整体化教学设计模式、以及按照认知和心理学理论建立的四元教学设计模型契合房地产专业人才培养的特点,能满足房地产行业职业创新的要求;文章依据综合学习理念和四元教学设计要义,提出房地产专业人才培养应与国家注册执业资格接轨、通过技能层级构建培养框架、以项目教学法贯穿整个房地产专业核心课程、课程教学应着力帮助学生构建认知图式。

摘要：通过对房地产行业发展的新动态及房地产专业培养现状的分析,提出市场需求变化下的房地产专业人才培养存在的问题,并在积极开展国际化合作办学、注意专业课程调整,关注各国文化及政策不同、校企共建生产性实训基地等方面提出变革建议。

摘要：本文针对当前高职房地产经营与估价专业毕业设计存在的问题，探讨了改进教学方法的措施和方法。以温州职业技术学院示范建设重点专业房地产经营与估价专业的毕业设计环节教学设计为例。提出了从高职教育教学的特点出发．以工作任务为导向，合理设计选题，通过网络平台与企业平台共同完成毕业设计。

摘要：以专门用途英语人才培养为英语教育目的的ESP教学符合高职人才培养目标。基于ESP理念,对高职房地产专业英语课程模式进行设计,并从课程需求分析、教学内容和教学评估三个方面加以详述,旨在为高职房地产专业英语课程建设提供有益尝试。

摘要：城市规划教学与房地产专业人才培养肖健飞湖南城建高等专科学校房地产专业设置了三个专业方向即房地产经营管理、房地产评估、房地产开发。为突出工科建筑类房地产专业的特色，在知识结构设计中，三个专业方向都设置了建筑知识模块，该模块中，城市规划是一门重要的专业技...