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手机教育游戏的价值和设计原则探讨
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《现代教育技术》2009年 第11期19卷 75-77,39页
作者：黄月胜 段前佳南昌大学教育学院江西南昌330031 
随着移动终端的发展、教育游戏的日趋完善,将手机游戏引入教育领域必定会掀起一股娱乐教育的热潮。文章尝试提出手机教育游戏的定义,分析其教育价值,并从开发应用角度、教育学习角度、游戏娱乐角度三个角度阐述手机教育游戏的设计原则,...
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