摘要：一在绘画表现领域中,我国的版画艺术一直显示着总体的语言特色,版画制作对制版印刷媒介的依赖所产生的绘画表现的间接性是这种特色的成因。与其它门类绘画直接的手绘表现相比,版画间接的非手绘表现在作品制作自由和形体刻划具体上有一定程度的限制,但印制的版痕却绝非手绘效果可以类比。版画家对此扬长避短、苦心经营,创造出与视觉自然体系和视觉艺术体系的有距离性相吻合。

摘要：在技术飞速发展的当今时代,插图的意义已不仅仅是将文字表达的情感直观地通过画面传达给观者,插图是艺术家运用综合能力调动一切视觉手段和元素,通过合适的载体创造出的新的视觉形象。文章试从插图的历史与现状入手论述手绘插图的艺术性质及现实意义。

摘要：介绍平面设计软件CorelDRAW、Photoshop在园林景观设计中的应用,以及如何用手绘的表现方式来迅速表达设计者的构想。将软件制图与速写合理结合,充分表现创作意念。

摘要：尽管当下各类手绘表现的技法形式多种多样,但唯独钢笔画这类手绘语言是不可替代的。因此,在当今的手绘教学中如何培养学生的钢笔画写生能力和提升钢笔画创作的表现力是值得做更深的探讨;从而优化、促进风景园林、建筑、城规、环境设计等各个专业手绘课程教学的有效开展,同时也对当下的手绘艺术创作有着直接的参考价值和借鉴作用。本文通过对手绘教学中钢笔画写生的重要性在相关专业的教学实践做出分析与探讨。

摘要：在传统的教学活动中,设计学专业的手绘表现类课程面临着授课效率低、指导时间短、学生提前预习和课后复习巩固等活动较难展开等问题。文章以“环境设计表现”课程为例介绍手绘表现类课程线上线下混合式教学模式,引入SPOC视频课程和“慕微课堂”智慧平台管理工具,采取课前学生自主预习、课中教师线上视频范画教学与线下技法指导相结合、课后学生通过线上范画视频进行巩固拓展以及教师线上作业批阅等教学实践活动,从而提高课程的教学效果。

摘要：产品速写是工业设计的专业基础课程,对专业的后续学习有十分重要的作用。高职学生有其自身的特点和不足,在教学中要充分调动他们的积极性,同时鼓励他们通过多种途径来学习,养成勤于动手,坚持不懈的良好习惯,增强对专业学习的自信心。

摘要：设计说明：酸梅膏、秋梨膏等作为中国的传统饮品,包装主要以体现传统文化特色为主线,试图运用手绘表现的图形及文字语言来凸显其悠久的传统文化特色,便携式小包装系列是在瓶型包装的基础上开发的新产品,是目前比较新颖的包装形式,参考了咖啡小包装形式,携带方便,打破了传统家庭式大包装的模式,迎合了现代的快餐式文化,使消费层面更广,吸引了部分年轻受众,试图引领传统饮品潮流,使传统饮品不再局限于中老年家庭层面。

摘要：对于室内设计效果表现而言,本文从传统的手绘表现教学法到现代的计算机效果图表现,探索了新形势下计算机综合创意动态表现的新方式、新方法,为室内设计表现提出了新思路,增添了内涵。

摘要：在知识经济时代,社会需要更多的应用型优秀人才,这就要求高校提高教学质量,加强教学效果,因此在教学方法及教学内容等方面提出了更高的教学要求。"快题设计"法是一种快速、有效解决学生思维创造及图形表现的一种方式,因此放在基础课程中将使得学生在初入专业学习时就达到培养学生发散性思维能力、快速分析能力及强化手绘表现能力的优势。