摘要：人教版物理九年级＂有色气体扩散＂实验存在操作麻烦、二氧化氮气体容易外逸等问题。针对问题,可研制一套具有集成化、简约化、绿色化等特点的气体扩散实验装置。该装置能将二氧化氮气体的制取、收集和扩散等3个实验巧妙地融为一体,具有制作简单、操作简便、实验现象明显的优点。

摘要：人教版九年级化学上册教材有氨分子的扩散实验，在进行此实验时存在一个问题：氨水挥发出来的刺激性气味很大，污染空气，而且氨水的用量也较大。为此我们对该实验进行了绿色化设计。

摘要：　　现行教材人教版初中化学的分组实验《分子运动》中，有这样一个实验：氨分子的扩散。该实验在设计上存在的缺点主要有：一是实验时间过长；二是操作不易，用滴管吸取浓氨水后，滴在试管口的脱脂棉上，易造成过多氨水流入试管中，与滴有酚酞试液的滤纸条接触，有碍得到正确的结论；三是氨水有挥发性，氨气对人体有危害。为了解决上述问题，现改进如下，如装置图所示：　　　　操作步骤：　　1　用滴管吸取浓氨水，滴在一条长8cm、宽1cm左右的滤纸上，每隔(1.5～2)cm处滴一小滴酚酞试液。滴好后把纸条一端用胶带固定在玻璃片中间。

摘要：文章以初中物理中的扩散实验教学为案例,探讨了基于虚拟仿真技术的初中物理实验教学策略与设计。研究结果显示,基于虚拟仿真技术的教学策略与设计能够提高学生的知识掌握能力,并获得学生的积极反馈,从而提高学生的学习效果和科学思维水平。然而,技术支持、设备需求以及教师培训和指导也是一种挑战。因此,需要进一步深入探索虚拟仿真技术与传统实验的结合,以提供更好的学习体验。

摘要：将实时快速图像处理技术引入射流浓度场检测领域,结合自主研发的浓度场扩散试验装置,设计了一套以DM8148为图像处理核心,CCS5.5.0和Matlab为软件平台的射流浓度场检测系统.在实验水槽射流扩散实验中,CMOS相机采集示踪物质浓度扩散的一系列瞬时图像,并提取示踪物质扩散区域,通过图像处理算法使示踪剂的扩散图像以等浓度线图形式显示,实现流场浓度分布可视化.实验表明,本系统对污染物扩散规律研究及水环境质量评价均有借鉴意义,同时也表明本系统在水体污染物浓度场测量中具有一定的可行性.

摘要：由人民教育出版社出版的:九年义务教育三年制初级中学教科书全一册,学生实验二,分子运动中的氨分子的扩散实验,是在滤纸条上滴酚酞试液后放入试管里,然后根据氨分子的扩散使酚酞试液变红色的现象来证实分子的运动.