摘要：围绕徐汇区教育系统学术节的主题，我校在关注作业研究，探讨有效的作业策略，最大限度地发挥作业对知识落实、能力培养和品格养成的有效功能方面进行了尝试。

摘要：作业是反馈教学效果的重要途径,是与学生进行思想交流的重要形式。化学作业是化学教学的基本环节,作为教学的一个载体和延伸,既是提高教学质量的重要保障之一,也是学生巩固知识、提高能力、培养学习品质的一条重要途径。长期以来,由于受＂应试教育＂思想的影响,作业的内容封闭僵化,形式和方法单一。在新课改下,如何优化学生的作业,让教学取得较好的效果呢？

摘要：物理作业的本质是拓展和延伸物理课程实施,巩固所学知识,检验和提升课堂教学.作业是课程动态的生长性延伸,它的优化设计,可以最大限度地拓展学生的减负空间,发展独特个性,同样也可为老师的批改减少工作量.使学生对物理感兴趣,从而更好地服务于教学,提高教学成绩.而目前,我们学校老师布置的物理作业大部分还是课改前的老形式,这有两个弊端.

摘要：作文本收上来了,他在昏暗的灯光下,一本本批改。这次的作文是写写自己的父亲。他觉得,这些来自农村,跟随打工的父母进城的孩子,事实上对于自己的父母了解并不多,而尤其让他担忧的是,有的孩子对自己农民工身份的父母,有一种自卑和轻视,认为自己的父母,与那些城里孩子的父母比起来,身份低微,素质不高。

摘要：“高效课堂”中学生使用导学稿，教师批改导学稿不仅是教学过程的重要环节，还是师生互换信息的重要窗口。教师在课前精心设计导学稿，学生在课堂上自主学习，加强巩固所学知识，努力完成学习任务。教师要从批改导学稿过程中，了解学生对所学知识的掌握程度，及时获取信息，调整导学方案，并调动学生学习的积极性，把师生活动紧密结合成一个整体，才能达到“高效课堂”的目的。

摘要：在职教数学教学中应持什么样的作业观，是广大师生应关注的问题，本文着重从教师指导学生完成作业及批改作业两个方面进行了论述。

摘要：作文本收上来了，他在昏暗的灯光下，一本本批改。这次的作文是写自己的父亲。他觉得，这些来自农村，跟随打工的父母进城的孩子，事实上对于自己的父母了解并不多，而尤其让他担忧的是，有的孩子对自己农民工身份的父母，有一种自卑和轻视，认为自己的父母，与那些城里孩子的父母比起来，身份低微，

摘要：作文教学一直是高中语文教学的瓶颈。依凭一学期八篇的课内作文不能有效提高学生的写作水平。如何让学生爱上写作,是值得探讨的问题。随笔写作不失为一种好的作文训练方式。语文核心素养中的诸多素养,均可在随笔写作中得以建构。教师要鼓励学生有个性、有创意地表达,还需要精心批改,以情动人、以理服人、以智启人。文章通过辨析随笔写作与课堂作文写作,理清其概念,明晰其方法,突出其意义,以指导随笔写作实践。

摘要：作文本收上来了．他在昏暗的灯光下．一本本批改。这次的作文题目是“我的父亲”。他觉得．这些跟随打工的父母进城的孩子．事实上对自己的父母了解得并不多．而尤其让他担忧的是．有的孩子对自己民工身份的父母．怀着一种自卑和轻视。他希望通过这篇作文．让孩子们对自己的父亲有更多的理解。