摘要：宝宝, 你喜欢吃糖果吗?今天,我们就和妈妈来玩一玩跟糖果有关的游戏吧。游戏玩法:妈妈描述一颗糖果,宝宝迅速在下面的图画中找出对应的糖果。比如,妈妈说:“一颗黄色的小熊糖。”宝宝按照指令迅速指出来。

摘要：宝宝,你知道9月10日是谁的节日吗?你喜欢你的老师吗?你的老师长什么样?头发是长还是短?眼睛、鼻子、嘴巴长什么样?找一找家里的材料,为你的老师做一个创意造型吧。

摘要：纸有一种重要的功能,就是记录信息。我们常见的报纸、书本、宣传广告等都体现了纸的这一功能。其实,说明书也体现了纸的这一功能,只是常常被我们遗忘。宝宝,你见过说明书吗?家里藏着好多说明书,快和爸爸去找一找吧!

摘要：宝宝,下面每组完整的图形分别是由哪两个小图组成的?请你找一找,用笔圈出来吧。幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——5~6岁幼儿经常动手动脑寻找问题的答案。幸福加点料1.扫描二维码,欣赏画家卡尔爷爷“拼拼凑凑”的绘画艺术。2.延伸问题:5和5能凑成10,那4和几能凑成10呢?

摘要：宝宝,你认识多少形状呢?我们去大自然里找一找吧。

摘要：雨后的天空会有彩虹,秋冬时节的植物也有自己的彩虹——树叶彩虹。宝宝,你知道“树叶彩虹”是由哪些树叶组成的吗?去大自然中找一找吧!

摘要：墨小宝的家里藏着很多洞洞,这些洞洞有哪些是危险的呢?宝宝,请你找一找,并介绍一下它们都存在哪些安全隐患吧!

摘要：宝宝,每个小房子里都有一个数字宝宝在等着它们的好朋友呢,请你帮忙找一找,用吸管把它们对应的好朋友找出来吧!

摘要：妖怪想把唐僧骗进山洞,于是变出3个假的孙悟空来迷惑唐僧。宝宝,请你帮唐僧仔细找一找,哪个是真的孙悟空,并用笔圈出来吧。

摘要：小朋友,你阅读的图书,除了有买来的,有没有一些是借来的呢?我们都可以去哪些地方借书呢?和爸爸一起聊一聊、找一找、借一借吧!