摘要：人物李陵——汉朝骑都尉,封征北先锋将军。吕倩娘——逃亡钦犯,吕丞相之女。天子——汉朝皇帝。陈皇妃——汉朝皇妃。陈广利——陈皇妃之弟,封“汗血将军”。单于——匈奴王。义律——单于帐前护驾官。张淳——御林军头目。李母、吕丞相、长使、文武群臣、太监、宫女、侍卫、家丁、番兵番将、汉兵汉将等。

摘要：近几年来,我国的旅游业出现繁荣发展的景象,各个地方都在大力的开发旅游资源,随之而来的是旅游市场的发展也得到快速的扩大,从而带动一批与旅游相关的工艺品发展,尤其是具有民族特色的产品更是得到旅游市场的热捧。旅游工艺品作为旅游业中重要的组成部分,其发展中需要体现当地文化保护的特色,因此在设计旅游工艺品的时候需要将文化的保护与传承相结合,从而使得工艺品在文化保护与传承中发挥重要的价值,同时也能够将使得旅游工艺品具有独特的艺术价值。

摘要：城市符号:南京有"教育之都、科技之都、文化之都、艺术之都、旅游之都"五都之称。性格特写:南京兼有南北两方之特性,能纳五湖四海之大。知名企业:苏宁、雨润、可口可乐、西门子、三星、摩托罗拉、福特、通用磨坊、AO史密斯……

摘要：由天津市纺织工业设计院设计,天津网架公司施工的天津静海第二棉纺织厂主厂房的网架即将竣工投入使用。网架覆盖面积18800m^2,共分六个区段,六个独立网架,为多点支承与周边支承相结合的多跨网架。为了适应工艺灵活布置的要求柱网采用20m×18m,20m×22m 两种,

摘要：当前,随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及,人们的交流方式和学习方式都发生了极大的变化,中小学生的汉字书写能力有所削弱。为继承与弘扬中华优秀文化,提高学生素质,极有必要在中小学加强书法教育。一、与文化传承相结合书法艺术是中华民族的国粹,经过几千年的衍变、发展、积淀,形成了自己独特的形式,成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。教学中教师应让学生了解篆、隶、楷、行、草的演变历史,了解什么字体盛行于什么朝代,其中各个朝代的代表人物是谁,这样不仅加深了学生对汉字的了解,激发了他们热爱汉字、学习书法的热情,更能让学生珍视中华优秀传统文化,增强文化自信与爱国情感,为写好汉字打下良好的思想基础。