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通用技术课专用教室的使用策略
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《北京教育学院学报（自然科学版）》2016年 第2期11卷 59-63页
作者：张芳北京教育学院教师教育数理学院北京100044 
通用技术课专用教室是学生进行技术学习、开展技术设计和技术实践活动的场所,主要由工具、仪器和设备、实践材料、空间与环境、人力资源等要素构成,承担着实现通用技术课程目标的重要功能,具有较强的实践性和创造性。应通过合理使用仪...
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