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对儿童画审美导向的思考
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《中国美术教育》1995年 第1期 4-5页
作者：游启章福建省岩师范 
一、儿童画的审美误导 我们的儿童教育的意义,并不以培养艺术家或以提高审美修养为其唯一目的,更重要的是为发掘人的创造性资源服务,这点已为众多的行家们所认可。然而,目前反映在某些儿童画展中的某些现象,却为我们所不解、所惊异。儿...
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