摘要：自然主义绘画风格强调追求真实的客观性，崇尚单纯地描摹自然，着重对现实生活的表面现象作记录式写照。自十五世纪以来，尼德兰就倡导自然主义绘画风格，以扬·凡·爱克为代表的画家沿袭尼德兰北方传统，高水准地表现空间的有效性。绘画创作达到客观性并且做到忠于真实的表象必然离不开科学的创作手段，这种必然性与尼德兰整体社会情况紧密相联。随着尼德兰北部联合七省于1604年从西班牙统治下独立出来后，

摘要：篆刻边款的捶拓技法,应源于碑拓技艺,是碑拓技艺派生出的一个分支,是传拓技艺的重要组成部分。随着篆刻艺术的蓬勃发展,爱好、学习、从事篆刻艺术人数的日益增长,篆刻艺术的展览、赛事也愈来愈多,印屏设计已成为篆刻家们展示篆刻艺术的重要载体。

摘要：在流行设计这个领域里,流行趋势顺应着社会文化以及消费者的反应而瞬息万变,许多品牌设计师或创作艺术者的创作理念及文献资料都来自四面八方。本研究的现代建筑空间设计中,将探讨在世界艺术史里影响巨大、在国际间广为盛行风潮的波普艺术,追寻脉络起源、精神及代表作家所运用的媒材手法,将波普艺术的元素撷取并转换成艺术创作,呈现主题艺术风格,并探讨波普艺术的构成原理,创作形式元素应用于现代建筑空间设计,通过赋予特殊的型态特征,创造出不同风格的象征性意义。

摘要：本文通过对鲁迅小说的分析、归纳,对鲁迅小说中成功发挥环境描写的审美功能而运用的艺术手法进行了总结。

摘要：《中国书法》:目前中小学书法教育存在的最大问题是什么?叶培贵:中小学书法教育的全面恢复,是2011年才真正实现的事情。现代教育和科研的学科体系,源于国门打开之际,是以西方教育科研体系为范式建立起来的。而西方体系是没有"书法"这一学科的,所以很长一段时间内书法研究基本处于自发状态,书法教育则几乎都不是各级学校的正规课程,高校没有书法系,研究机构没有书法所。1962年浙江美术学院(今中国美术学院)

摘要：高职教育要创造相适应的教学法,好的教学法和好的课堂设计能实现高职学生＂低进高出＂的要求。文章以高职高专艺术设计类专业基础课设计表达技法为范例,提出了阶段递进训练法（十步法）,这是一种有效地提高学生基本构思表达能力和图形交流表达能力的教学方法。

摘要：本文通过对刘文金先生《豫北叙事曲》、《三门峡畅想曲》和《长城随想》三部二胡作品的题材、创作技法和体裁形式的研究,试图揭示其二胡音乐语言风格的特征:即在传统二胡语言的基础上,结合西方音乐的发展手法与结构方式,拓展了二胡曲的题材内容,突破了传统二胡艺术表现的局限性,在更高的层面上实现内容与形式的统一。

摘要：编织工艺是一种材料艺术,它是以纤维及其他线性材质为媒介表现平面形态和立体形态的艺术形式。在当今快节奏的生活中,带有编织元素的家居装饰设计因更贴近生活而深受民众的欢迎。现通过采用不同形态和不同图案的编织工艺,将其融入服饰中,让现代装饰设计凸显出天然、朴素、清新和简练的艺术特色。

摘要：本文通过对鲁迅小说叙事艺术技巧的分析,归纳出了鲁迅善于精心选择叙事的角度、确定最佳的视点、善于选择恰当的叙事方式、安排叙事的线索和节奏、注意锤炼叙事语言,增强语言力度等特征。