摘要：将教育机构、学习者和行业发展统筹起来,为学习者提供有效的技能开发机会,创造一个更加适切的工作-就业-学习范式,是全球化和数字化背景下各国需要解决的重要问题。以英国创意产业为例,研究认为,'学校—学院或者大学—职业生涯'的传统线性教育范式已经不适应新的时代背景要求,将文化部门、创意产业和教育部门联合起来,为青年人提供更多的技能更新或提升机会,可以为本地经济增长和就业创造更多机会,也有利于实现学习者个体生涯的可持续发展。

摘要：一、企业技能开发的基点及社会环境

摘要：本文从开发学生的综合应用能力着手,分析了开发应用技能同理论与实习教学的关系,揭示了应用技能开发在专业课教学中的重要作用。

摘要：劳务派遣员工一直以来被认为是劳动力市场中缺乏就业保护和组织支持的边缘化群体;短期用工的外部雇佣模式使其很少获得技能开发的机会,同时自身参与技能开发的动机不强。本研究基于劳务派遣现行制度下的三方关系,探讨派遣员工技能开发对各利益主体的积极意义,以及相关的制度设计问题。其目的在于推动该用工制度在我国的可持续发展。

摘要：1998年元旦刚过,国内很多拍卖公司都收到了这样一份商函。 发信人黎家明委托拍卖公司拍卖他本人的一个大型广告创意,底价200万元。创意的具体内容不能公开,准确地说,它是一个密封的信封,创意就写在里面的一张纸上。拍卖前虽不能公布创意的面目,但有严密的标的,保证创意的新颖独特性,轰动效应及可行性和受众记忆率及喜爱率等等。

摘要：《实用教学艺术》一书将问世 该书计50余万字。共分16章。前8章按照职业技术学校教学过程的8个主要教学环节分别叙述。如:第一章(备课与教材)重点是如何备课,怎样写教案,以及如何处理教材等;第二章(讲课与课堂)重点是如何讲好一堂课,怎样突出重点、分散难点、抓住弱点和体现特点,以及课堂导入艺术、精讲艺术、结尾艺术等;第三章(作业与练习)

摘要：翻开小学语文教材,内容多是以选文、知识、练习组成固定的结构模式,多个版本都是这种类型。一方面,选文是文质兼美的文章,是民族文化的经典,值得学习。教学于是也很自然地以成人的视角,把书中的知识尽可能多地传授给学生。然而另一方面,

摘要：日前,OECD教育研究与创新中心发布《2017年技能展望：技能和全球价值链》。报告指出,过去20年间,世界进入了全球化新阶段,为各国工人带来了新的机遇和挑战。信息技术的崛起使生产日趋全球化,并分散在所谓的全球价值链沿线。现在,各国工人为同一产品的设计、生产、营销与销售都做出了贡献。在OECD国家,平均1/3的工商业就业都依赖于国外的需求。现在,30%的OECD国家出口值都来自国外。