摘要：【教学目标及重难点】1.赏析诗歌,感受诗歌的语言美和意境美。2.欣赏吟诵作品,学会吟诵《黄鹤楼》。【教学流程】一、了解诗歌格律,学习基础吟诵师:学校的吟诵社团即将举行登楼抒怀诗吟诵活动,现在向大家征集崔颢《黄鹤楼》的吟诵作品。黄鹤楼是古代名楼,它濒临万里长江,相传是东吴孙权所建。500年间,这座楼一直在时光中静默,仿佛在等待一个人。

摘要：无论花草树木，抑或鸟兽虫鱼，大自然的一切都有可能触动诗人敏感的神经。他们与世间万物对话，倾述自己多舛的命运，抒发自己丰富的情感。有时候，诗人会把自己投射进对话的对象之中，咏物即是言己，绘景即是摹情，字里行间别有寄托。在这类咏志抒怀的诗歌中，物我合一往往是上乘的境界，而托物言志则是常见的艺术手法。

摘要：从1898年到1913年间,康有为以一个中国政治流亡者的身份,浪迹天涯,行程60万里,游遍4洲凡31国,实为中国有史以来出游时间最长、行经地域最广的旅行家.康氏旅游所至,多有诗作.欧洲为康有为早年心仪已久之地,其中某些国家曾被他视为维新变法的楷模,所以欧游诗更能反映康氏的思想情趣.

摘要：罗伯特·彭斯在英国文学史上占有特殊重要的地位,他复活并丰富了苏格兰民歌,他的诗歌富有音乐性,可以歌唱。彭斯生于苏格兰民族被异族征服的时代,因此,他的诗歌充满了激进的民主、自由的思想。诗人生活在破落的农村并与贫苦的农民血肉相连。他的许多抒情小诗,如歌颂家乡的《我的心儿在高原》、歌颂友谊和怀旧的《往昔的时光》、赞美爱情的《一朵红红的玫瑰》等都体现了诗人的博爱精神。

摘要：一直以来,在高考语文古诗鉴赏题的教学与解题训练中,比较注重解题技巧的指导和训练,结果效果不佳,成绩一般。究其原因,是好多学生根本没有读懂诗歌文本,就套公式般地解答,结果答题套路没啥大问题,就是答不到要害处,答不上实质性的问题。要让学生得到实在的成绩,笔者觉得读题胜于解题,即读懂诗歌内容,感受意境氛围,理解诗作的思想情感,进而把握诗作的艺术特色,是解题的基础,更是解题的关键。