摘要：身为演员的我,坐在观众“席”上,感受更是不同,对我来说,更多的惊喜是来自舞台上那种纯朴而激情洋溢的表演。六十年代,我看过日本话剧团来沪的演出,曾为他们演员纯熟的演技、精致的舞台装置,独特的日本风格所陶醉;而这一次,使我深受感动的,是演员的投入,全体演员的投入,每一个演员都生活在他的角色之中,把真情实感赋予了角色。也许。

摘要：侯一民先生是中国第二代油画家的杰出代表。他18岁加入地下党，投身革命，早年师从徐悲鸿先生，上世纪50年代献身于社会主义现实主义艺术创作，60年代以大型壁画《六亿神州尽舜尧》、油画巨制《刘少奇去安源》等作品见重于画坛，80年代，创建中央美术学院壁画系，并主持中央美术学院领导工作，晚年更以饱满旺盛的创作精力，丰富的手段材料与想象力，

摘要：为促进自然科学发展而牺牲人文学科是一个严重的错误。第一,人文学科对鉴定技术创新的伦理边界非常必要;第二,只有人文学科能提供反思及前瞻性的视野,它提供的个体和集体的记忆使过去和未来具有了意义;第三,科学研究成本的不断增加和其对快速投资回报收益需求的不断增长,可能导致自然科学中越来越多的有利可图的部门迁出大学而进入专门的实验室;第四,人文学科搬出大学的机会微乎其微。因此,对大学而言,应加大对人文学科的投入。在未来,只有人文学科而不是自然科学,将成为大学最终的、真正的"核心事业"。

摘要：公共博物馆在我国公共文化服务事业中发挥着不可替代的作用,其投入及绩效问题已引起人们的关注。目前,东中西部地区公共博物馆财政补助投入呈现不均衡态势,且东、西部地区内各省区投入较为悬殊。运用DEA方法分析,不难发现,既非技术有效又非规模有效者,主要集中于西部地区。东中西部地区公共博物馆大多处于规模收益递减阶段或规模收益不变阶段。全国仅有3个省区的公共博物馆处于规模收益递增阶段。其中,综合效率、纯技术效率以及规模效率均为1的13个省区,都处于规模收益不变阶段。因此,在当前形势下,我国公共博物馆大多不宜盲目扩大规模,而应当根据各自的具体情况,采取相应的增加投入、提升管理和技术以及调整优化结构等措施。

摘要：西部大开发战略在我国区域经济发展中处于优先地位,建立资金投入保障机制可以从制度上保障西部大开发资金投入数量最优、效率最大、平稳持续。西部大开发资金投入保障机制的组成可以从投入主体、投入方式、资金结构、制度设计、政策目标等角度分析。具体构建西部大开发资金投入保障机制的政策建议有完善财政资金保障方式、增大税收政策支持力度、重视金融政策支持作用、建立企业投资诱导机制、加强资金投入协调配合等。

摘要：【目的/意义】如何分析社交网络平台和用户的隐私保护投入成本和收益,从而有效引导与促进隐私保护,成为政府的重要任务。【方法/过程】设计由社交网络平台和用户组成的博弈参与主体,研究了行为双方的隐私保护投入行为与策略,依据不同行为策略的支付矩阵,建立了社交网络平台与用户隐私保护投入策略的演化博弈模型,并分析得到隐私保护投入的演化稳定策略。【结果/结论】结果表明,社交网络平台与用户的隐私保护投入策略与其投入成本和隐私损失密切相关,当双方隐私保护投入成本和隐私损失发生变化时,会出现多种演化稳定策略。运用matlab进行了数值仿真,验证了模型的有效性,并给出了相关对策和建议。

摘要：建立持续、稳定的资金投入机制,为农村、农业和农民提供基本而有保障的公共产品,是建设社会主义新农村的基础和关键。受二元经济结构下非均衡的城乡公共产品供给体制的影响,黑龙江省农村公共产品投入主体长期缺位,农村税费改革也在一定程度上降低了基层政府公共产品的投入能力;现行财政支农制度存在着严重的设计缺欠,严重影响了资金的投入效果,制约了农村公共产品供给水平的提高。要通过深化农村公共产品投入体制改革,充分发挥政府作为公共产品供给投入主体的作用,多渠道筹集建设资金,构建后农业税时代农村公共产品资金投入的新模式,切实提高支农效果。

摘要：新兴市场企业升级和创新的最优路径是从简单的原始设备制造出发,经由原始设计制造,最终实现完全自主的原始品牌制造。在原始品牌制造产业模式下,供应链中的原始品牌制造商与其战略供应商之间存在着信息不对称、战略供应商投入影响原始品牌制造商收入以及双方共同承担收入不确定风险的特征,根据这些特征建立了供应链中战略供应商单任务投入的收入共享激励机制,发现在单任务激励机制中战略供应商对任务的投入等于原始品牌制造商提供的边际激励系数;根据双方多任务合作的特征,建立了供应链中战略供应商多任务投入的收入共享激励机制,发现在多任务激励机制中战略供应商对各个任务的投入不再等于原始品牌制造商提供的边际激励系数,而受各任务在投入成本和不确定性收入两方面的相关关系影响;最后运用算例仿真证明了多任务激励机制在改善供应链整体绩效上的优势。

摘要：如何开发能有效激发学习兴趣的教材是困扰外语教育界的一大难题。《大学体验英语听说教程》选用富有创新的TED演讲素材作为突破口,从学习者需求出发设计任务,力求增强学习者在情感、认知和行为上的充分投入;同时配备适合多层次教学需求的iSmart信息化课堂教学平台,为自主学习和翻转课堂教学提供了可能,充分体现了第五代大学英语教材开发的原则:以学习者为中心、主题化、任务型、真实性、多元化、立体化和个性化。

摘要：高校学生的在校体验具有广告效应,会很快反馈到社会,影响其他人对高校的选择。然而,无论是高校发展战略规划的制定还是高校教育教学改革都有意无意地回避了这一质量指标。当大学生在网络上"贬损"所就读的大学成为一种较为普遍的现象时,高校应该警醒:应该关注学生的在校体验,提升学生的教育收获。对地方本科院校而言,首当其冲的是引导、督促学生多在教育教学活动上投入时间与精力。