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浅谈中学地理教学中时区图的设计和应用: 收藏
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引用; 《地图》2001年第2期 32-34页; 作者：任瀚郑州教育学院地理系450002; 在现代社会，科技发展使人类交往日益密切，区时换算成为很有实用性的知识，是现代人必备的技能。但是由于中学课本时区知识的抽象性以及所配时区图的不直观、不实用，使时区教学一直成为中学地理“教”与“学”的难点。如果针对中学生...; 在现代社会，科技发展使人类交往日益密切，区时换算成为很有实用性的知识，是现代人必备的技能。但是由于中学课本时区知识的抽象性以及所配时区图的不直观、不实用，使时区教学一直成为中学地理“教”与“学”的难点。如果针对中学生设计一幅既直观又实用的时区图，使学生在地图上能方便地获得时区分布的空间概念，并学会区时换算的方法，培养学生利用地图解决实际问题的能力，将有助于学生对地理知识的理解和记忆。; 来源：详细信息评论

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