摘要：护理质量管理是护理工作的核心,是医院质量管理中重要的环节.护理管理的水平的高低,直接关系到护理质量的优劣,直接影响到患者的身心健康.护士长作为一名护理管理者,必须掌握现代护理管理理论,运用现代管理艺术,让护理管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化、护理质量才能不断得到提高.体会如下.

摘要：目的：探讨出院随访护理在结核患者督导治疗中的应用效果。方法将2013年1—12月收治的118例肺结核患者按照随机数字表法随机分为观察组和对照组各59例,对照组实施常规出院护理,观察组使用自行设计的抗结核督导治疗出院随访护理监测单实施出院随访护理,比较两组患者在出院后2个月、5个月、6个月的治疗效果以及患者对疾病知识掌握和服药依从性的差异。结果观察组患者对疾病知识知晓率为84.7%（50/59）,遵医达标为88.1%（52/59）,均高于对照组,差异有统计学意义（χ2值分别为12.951,9.178；P〈0.01）；观察组患者出院后2个月、5个月、6个月痰菌检测阴性率分别为54.2%（32/59）,81.4%（48/59）,88.1%（52/59）,均高于对照组,差异有统计学意义（χ2值分别为4.145,2.254,9.178；P〈0.05）；出院后6个月胸片报告显示,观察组部分吸收40.7%（24/59）,对照组部分吸收为30.5%（18/59）,两组比较差异有统计学意义（χ2=4.685,P〈0.05）。结论出院随访护理为肺结核患者提供了持续性、全面、个体化的健康指导和疾病观察护理,提高了患者治疗的依从性,增进了患者与护士的沟通,增强了护士对专科知识的掌握,促进了患者康复。

摘要：护理管理是艺术,是技巧。管理不仅仅是指挥别人,更重要的是指导别人,指导进步才是实质。作为一个新护士长要想有效的指挥下属,就应当注意培养和提高自身的综合素质,让每一位护士都从内心欣赏你的品格,那么你就可以轻轻松松地指挥任何人。

摘要：手术室护士长作为学科护理工作的带头人,应不断更新自己的业务知识和管理能力,才能保证各项工作的正常运转。对护士长在处理刚与柔,管与干的关系,恰当的运用语言艺术等管理技巧方面进行讨论。

摘要：护士长作为医院护理管理的基层领导者，担当着病房的管理者、技术上的带头人和年轻护士的带教老师等多重角色，护士长行为正确与否及其领导技能的高低直接影响着护理质量。为了适应医疗卫生改革发展的需要，迫切要求护士长不仅要有较强的业务素质、科学的管理水平、还要擅长处理各种各样的关系、运用一定的管理技巧，使护理管理的科学性和艺术性完美地结合起来。做好护士的榜样，带领护士为患者提供更优质的服务。根据多年的管理经验，就此谈一些感受，希望对年轻的护士长有所帮助。

摘要：目的调查北京市二级综合医院护士长管理能力现状并分析其影响因素。方法采用方便抽样方法,2017 年5— 9 月选取北京市20 家二级综合医院的护士长,采用自行设计护士长管理能力问卷,从护士长管理知识现状、护理管理者管理技能、领导力实践、职业态度4 个方面进行调查。本研究共发放问卷260 份,回收有效问卷246 份,有效回收率为94.6%。结果二级综合医院246名护士长管理知识得分为(89.98±12.84)分,管理技能得分为(165.91±16.22)分,领导力得分为(195.48±32.35)分,职业态度得分为(5.47±0.82)分,管理水平整体得分(500.68±48.60)分。Logistic回归分析显示,工作年限是影响管理知识的主要影响因素,最后学历和工作年限是管理技能的主要影响因素;任护士长年限和参加管理班情况是影响领导力的主要因素,参加管理班和管理专业委员是职业态度的主要影响因素。结论二级综合医院护士长的管理能力水平参差不齐,医院管理者应根据护士长的管理能力的现状,结合二级综合医院的自身特点,建立科学、完善的护士长培养系统,促进管理能力的不断提升,确保医疗护理质量。

摘要：护士长在工作中难免要对护理人员进行批评,批评目的是为了指出护理人员的缺点、错误,帮助其改正.但值得注意的是,同样的问题,选择不同的方法进行批评会产生不同的效果(无效、正效、负效).笔者结合工作体会,就护士长临床工作中的批评艺术介绍如下.

摘要：护士长作为一线科室的领导者,起着承上启下的关键作用。她接触广泛,工作复杂,在工作中担任多种角色。护士长的言行举止、为人处事、待人待物等对护理管理的成效,人心所向都会产生重大的影响。

摘要：护理管理作为医院管理的重要部分,必须加强护理管理,提高护理质量[1]。护士长是医院的基层领导者,不仅肩负着护理业务管理、行政管理、护理科研、教学等方面的重担,还在工作中扮演着各种角色,是决定医院护理质量高低的关键因素[2]。作为护士长首先要明确自己的工作特点,

摘要：＂授权＂指领导者通过各种方式将职权授予下属,给员工和下属提供更多的自由权,并使其在一定范围内有权做出决策并承担相应责任,以达到组织目标的过程。这样做,可以把领导者从琐碎的事务中解放出来,增强下属的责任心,提高其工作热情;可以增进下属的才干,充分发挥其专长,