摘要：目的探索在维和任务区特殊环境条件下护理团队管理的有效方法。方法将共情艺术艺术应用于护理管理工作中,包括制度的讨论与修订、工作权责分配、日常生活及谈心交流等。结果提高了团队成员对特殊环境特殊任务的适应能力,赢造了积极向上、团结和谐的氛围,充分发挥了护理团队的作用,圆满完成了护理任务。结论在战时特殊环境条件下,共情艺术是达到高效护理团队管理的重要手段。

摘要：目的探讨护理团队在手术室风险管理中的应用效果。方法将2012年1～2012年12月我院实施护理团队的手术室患者100例设为观察组，将2011年1～2011年12月我院实施未实施护理团队的手术室患者100例设为对照组。对照组患者应用单纯护理模式，观察组患者应用护理团队模式。实施护理团队前后采用自行设计的患者满意度调查表和护理缺陷发生率调查表评定手术患者和家属对手术室手术环境、工作态度、手术护士专科知识等的满意度以及护理缺陷发生率情况。结果实施团队护理模式后患者和家属对手术室护理工作满意率较对照组高（P=0．009），实施后的护理缺陷发生率较对照组明显下降（P=0．022）。结论在手术室实施团队护理模式，提高了护理人员的风险管理能力，降低了护理差错的概率，提高了护理质量，促进了手术室专科护理人员的综合素质和整个护理团队的建设与发展。

摘要：目的:探讨护理团队对提高手术护理管理质量的效果。方法:将2013年1月至2013年12月在本院实施护理团队管理的80例手术患者设为观察组,将2012年1月至2012年12月实施常规性护理管理的80例手术患者设为对照组,分别于护理团队实施前后采用自行设计的护理质量调查问卷及患者满意度问卷了解患者对护理人员服务意识、工作责任心、解决问题能力、专科知识学习能力、专科操作能力、文书管理能力的评分及满意度,并记录两阶段护理错差率。结果:与未实施护理团队相比,实施后患者对护理人员服务意识、工作责任心、解决问题能力、专科知识学习能力、专科操作能力、文书管理能力的评分显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。与未实施前相比,实施后配错药、文书归档错误、遵错医嘱、术后压疮发生率显著下降,患者满意度显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对手术室实施护理团队管理模式能有效提高护理人员护理质量,降低护理风险,提高患者满意度,有利于建立和谐的护患关系。

摘要：以人为本就是要以人为中心，突出人的主体地位。护士是为人们提供健康服务的特殊职业群体，随着医学模式的转变，护理工作模式及理念也发生了非常大的变化，患者的自我保护意识和法律意识也不断增强，对优质护理服务的需求日益强烈，因此，护理人员面临的工作乐力明显加大。在医院护理管理系统中，护士长是护理管理的主体，是病区护理管理的核心，不仅要懂得管理，更要懂得管理艺术，通过以人为本管理理念的实践，不断构建和谐的护理团队，提高护理质量。

摘要：企业医院从长期发展来看必须依托大企业的相关资源来加强护理工作人力资源建设,突破传统的护理管理模式,提升护理团队工作质量,并围绕从理论到实践的能力发展路径设计合理的组织学习环节,使组织学习成为我院老年病房护理团队创新的有效途径。

摘要：目的引入团队培训模式Team STEPPS,评价在护理安全管理中的应用效果。方法采用自身前后对照的实验设计,将团队培训模式应用于心脏外科护理安全管理,比较培训前后半年的安全文化及护理不良事件发生率。结果团队培训模式应用后,心脏外科护理团队的安全文化得到提升,主要体现在团队协作(t=5.49,P<0.01)、安全氛围(t=3.78,P<0.01)、管理感知(t=2.02,P<0.05)、工作满意度(t=3.01,P<0.01)4个维度,护理不良事件发生率降低1.8‰(χ2=4.26,P<0.05)。结论团队培训模式在护理安全管理中应用,提升了团队的沟通和协助能力,降低了不良事件的发生,更好地保障了患者的安全。

摘要：为了满足患者多元化及优质医疗需求,新建医院应运而生,规划床位1 000张,其作为一家三级综合医院,旨在提供涵盖疾病预防、健康管理、诊疗服务、术后康复的全生命周期的智慧健康服务。在新建医院的规划建设过程中,护理体系的建设是一个重要环节。本文对护理体系建设过程中的各项工作进行系统地探索和总结,以期为社会办医背景下新建医院护理体系的建设提供参考。1参与医院规划建设综合医院建筑设计需要参考综合医院建设标准、各临床科室基本标准、感染管理办法、实验室管理办法、大型设备配置许可等57条规范标准。其中很多标准和科室建设均与护理工作密切相关,如感染管理办法、洁净手术部建筑设计、消毒供应中心管理、产房和新生儿室建设等。护理团队深入参与规划建设有利于其建设的合理性和实用性。

摘要：消毒供应中心是医院院感防控的关键要害部门,是医院院感工作的试金石,做好消毒供应中心工作的质量控制,直接关系到医院医疗质量和医疗安全[1]。所以建设一支技术过硬,具有高度责任心的消毒供应中心护理团队具有十分重要的意义。通过怎样的学习方式能够提高护理人员的专业技能,一直是护理教学中永恒的主题[2]。随着网络时代大数据时代的到来,结合便利的图片视频信息传输,本院消毒供应中心在护理教学中运用了直观的器械图谱结合微视频视听教学方式,收到了良好的教学效果。本次我们通过随机对照设计,通过科学方法对器械图谱结合微视频教学方式在护理学院专科学生示教中的作用进行进一步评价。

摘要：目的 :调查护士变革型领导行为和团队效能的现况,分析两者之间的关系,为临床护理管理和提高护理质量提供新思路。方法 :采用横断面调查法,在天津市某三级甲等医院,以三级学科为单位,整群抽取13个科室,采用自行设计的一般资料调查表、变革型领导量表和团队效能量表为研究工具,共调查了345名护士。数据采用统计描述和Pearson相关性分析等统计方法进行分析。结果 :变革型领导和团队效能总分分别为(105.97±18.94)分和(43.75±7.84)分,两个变量各维度之间呈正相关(r=0.785,P<0.001)。结论 :护理管理者的变革型领导行为可影响护士的团队效能,护理管理者应重视培养变革型领导的领袖特质,提高护士团队效能,提高护理质量。

摘要：护理工作是医院临床工作的重要组成部分,护士长是护理工作的具体组织者和领导者,是护理管理的主体,在科室护理管理和科室的各项工作中起指导作用,是护理团队的带头人。护士长的自身素质和管理能力直接影响科室护理质量的高低和患者对护士、医院的满意度,本文就护士长应具备的素质和管理能力谈谈如何更好地做好护理管理工作。