摘要：采取按医院、科室分层抽样的方式，合理控制抽样误差，对地处上海市的3所军队医院护理工作的现状进行系统调查与分析，目的是寻找和发现当前护理工作面临的重点和难点问题，以期对护理工作改革的深化有所帮助，更好地推动护理工作的开展，并为领导者提供决策依据。

摘要：目的:探讨影响民营医院护理队伍稳定的主要因素,完善民营医院护理管理体系;方法:对5家200张以上床位民营医院596名护理人员进行问卷调查,问卷包括了解护士对工作环境、管理方式、生活保障制度、物质利益和报酬、自身建设发展、归属感等因素的评价。结果:调查中,评分最低的是高层需求因素,如自身建设与发展、归属感等。分析原因可能与下列因素有关:民营医院现行政策对护理专业发展和岗位成才的重视不够、人事制度聘用的不确定感、生活保障和医疗保障制度不完善等。使高层次需求难以满足。结论:民营医院护理管理者应注重人性化管理、合理配置护理人力、尊重护士劳动合理分配等。在管理过程中有效地、艺术地行使管理职能,以达到稳定护理队伍的效果。

摘要：当前我国正面临医疗体制改革多元化时期,护理队伍作为医疗卫生行业的重要组成部分之一,其稳定和可持续发展尤为重要。护理队伍的建设与管理不仅需要战略层面的制度和政策设计,还需要优秀的运行模式、制度操作及流程运作。

摘要：目的调查影响丽水市直4家三级乙等以上综合性医院护理队伍稳定性的因素。方法自行设计调查表,对4家医院进行护士现状调查和影响护理队伍稳定因素调查。结果实际床位数与病房护士数之比为1∶0.31,本年度护士离职率为8.67%。护理工作量大、付出与收入不平衡、护理工作风险高是影响护理队伍稳定的主要因素。60%以上护士建议改革分配制度提高收入、加强临床一线人力资源配置、提高护士地位等。结论护理队伍存在不稳定因素,相关部门应采取有效措施稳定护理队伍。

摘要：目的探讨普及和强化提高护理队伍成人心肺复苏整体水平的培训对策。方法根据护理人员结构层次将我院临床执业护士与见习护士(执业前护士培训班)及实习护生分为A、B、C三个培训小组,通过培训前心肺复苏理论和操作技能考核测评,针对各组对心肺复苏技能掌握的不同程度,设计针对性培训方法,分别进行Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ个周期培训。并对各期培训前后进行考核测评,对比分析培训效果。结果在各组各期培训对象中,培训后的心肺复苏理论和CPRBLS操作技能掌握均得到显著提高,尤其在临床执业护士组中,其各期培训后的随机操作抽查平均成绩与合格率得到大幅度上升,并且临床危重病员突出科室其护理人员均能独立应用CPRBLS技能及时正确抢救呼吸心跳骤停患者。结论实现心肺复苏技能在护理队伍中的普及掌握和强化提高有必要从护生实习中实施规范培训;在执业前护士培训班中加以强化以及持续在临床执业护士中进行年度复训等能显著提高医院内护理人员心肺复苏技能和实现心肺复苏技能在护理队伍中的普及掌握,以有利于临床急、危、重病员抢救需求,减少医疗纠纷、保证医疗安全。

摘要：随着医学科学发展和技术进步,专项医疗技术与专科医疗水平是专科医院和综合医院提高医疗质量的根本保障。目前,相对于某一个病种或少数医学分科的专科医院,可诊治病种多、科室齐全,并提供全方位医疗、护理、保健等服务的综合性医院仍是我国医疗卫生事业的基础和主要组成部分。综合医院护理人才培养、队伍建设及护理水平直接影响到综合医院的医疗水平和服务质量,因此,重视和加强护理人才队伍建设是综合医院的重要工作。综合医院护理人才管理有其自身特点,是一项系统工程,主要涉及到护理人才队伍的整体规划、组织培养、科研指导、业务协调和专项控制等方面内容,并以此实现临床护理工作的高性能、高水平、高质量运行。通过总结和归纳综合医院护理人才队伍建设中存在的主要问题,探讨护理人才队伍建设的优化路径,力求为综合医院护理人才管理提供理论依据。

摘要：职业发展管理是指组织在成员的职业发展过程中面临的种种问题，以及所应采取的措施方法，组织提供不同的职业发展道路，以供成员选择。护理队伍作为医院的一个重要组成部分，应与现代企业管理的思路接轨，通过将职业发展管理策略引入护理管理．针对每位护士进行职业生涯设计，为护士打造健全的内部成长机制，同时也有效地开发医院内部的人力资源，促进医院稳定、持续和高速发展。

摘要：当前，大部分军队医院护理队伍成分多元，并存着军人护士、文员护士和聘用制护士3种身份、3种政策制度和3种管理模式[1]，这种多元化的护士管理模式为统一管理护理队伍带来不可克服的制度障碍，不同身份的护士之间不但难以形成统一的良性竞争标准，而且由于薪酬待遇和各种政策保障存在较大的差异，由此引发不同身份人员间相互攀比的消极情绪，影响护理队伍的稳定和积极性的发挥。为此总后勤部卫生部要求军队医院积极响应国家卫生和计划生育委员会号召，严格按照《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》[2]，试点开展护士岗位管理。我院在多年来实施护士分级管理的基础上[3]，探索护士岗位管理改革，现将具体做法报告如下。

摘要：谓激励法就是即有针对性的通过某些刺激,使人产生一种内在的动力,从而推动和激发人向着既是组织需要,又是个人需要的目标奋进的心理诱导方法。我们采用的是关心体贴激励法和检查评比激励法在护理中的应用: 1 关怀体贴激励法是护士努力工作的动力 1.1 护理工作的特点 护理工作是体力劳功和脑力劳动相结合的工作,护理工作的科学性、艺术性、服务性、连续性、广泛法及专业的特殊性以及护理模式的转变,由单纯护病到全面护人。

摘要：管理存在于人类社会的各种组织活动中已历史悠久 ,可管理作为一门学科却只有百年时光。在管理学说中 ,激励机制是管理学中一个重要内容。现代管理思想强调“人本原理”主张一切管理均应调动人的积极因素 ,做好人的工作为第一根本〔2〕。我国现代护理管理学说是随着社会主义事业发展的轨道曲折发展而逐步充实完善的。近代护理管理学说的精髓 ,虽然强调“人本主义” ,但与单纯精神万能和单纯物质刺激的观点是截然不同的 ,只有按人的基本需求实现对人的管理与激励 ,才能真正实现管理学说与实践统一的目的〔1〕。1　现代化管理激励观点的转变传统的管理激励 ,虽然报道强调人的因素 ;但单一的突出人的精神万能 ,思想工作第一 ,忽视被管理对象作为社会人的多种需求 ,甚至把物质奖励视为异端。现代激励强调管理的科学性、艺术性、实用性、公平性 ,也同样重现思想工作 ;但把思想工作的内涵与现代化管理学中的目标激励、榜样激励、奖罚激励引进现代管理 ,使人们能面对特定的目标而产生动力。1 1　在激励个人行为上 ,管理者应使用思想与经济两种手段激活人们的内在动力 ,使之高度自觉地发挥积极性与创造性 ;同时 ,正强化动机激励 ,也可使人们的潜在能力在各种因素的...