摘要：护用药理学作为高职护理专业重要的基础课程之一,在教学过程中融入思政元素,有利于培养德技兼修的高素质护理人才。本文以青霉素药物为例,深挖思政元素,制定教学设计,通过调查问卷形式反馈课程思政教学效果,初步取得了一定的成效,为高职护理专业护用药理学课程思政建设提供借鉴与参考。

摘要：基于能力本位的培养理念,在护用药理学教学过程中进行了一系列课程建设与改革研究.本文从确定课程培养目标、重视职业素质的培养、优化学习情境设计、改革教学方法、构建课程评价体系等方面进行了相关阐述,以适应护理岗位的需要,为培养高技能应用型护理专门人才提供保障.

摘要：基于综合职业能力培养理念,针对护用药理学教学,从确定课程培养目标、重视职业素养的培养、优化学习情境设计、改革教学方法及课程评价体系等方面进行一系列课程建设与改革研究。

摘要：基于高职护生综合职业能力发展的视角，从课程性质与作用、设计思路、课程目标、课程内容、课程实施及课程评价6个方面进行《护用药理学》课程说课，促进高职教师转变课程观，提高教育教学质量。