摘要：为充分提高全自动双道打捆机抽丝力,利用AMESim软件平台对打捆机送抽丝液压系统进行建模仿真,综合分析抽丝过程中马达、泵、蓄能器、管路和阀件参数对马达速度响应和扭矩特性等系统性能的影响,并采用双因素方差分析法验证因素影响显著性,最终提出优化方案并应用于打捆机。

摘要：微课选题分析微课设计中选准知识点最为关键。因此,在设计微课时,我首先慎重选择知识点,并对相关的知识点进行科学的分析和处理,使其符合学生的认知规律,学生学习起来能够达到事半功倍的效果。《蝉》是著名昆虫学家法布尔的作品,是一篇说明文,用既准确又生动形象的语言向我们介绍了蝉.

摘要：笔者近日参加了福建省十三五数学学科带头人培养对象送教下乡活动,其中一节送教课《几何图形中分类讨论的问题》让笔者回味无穷,这位培养对象黄老师已有二十多年的教龄,积累了丰富的教学经验,对专题复习课有独特的设计思路,通过一步步将复杂的图象“退”化为简单图形,再由简单图形经过不断变式生长为综合问题,学生在不断解决变式问题的过程中,增强了攻破专题的信心,提高了学习数学的兴趣.变式教学是中学数学习题教学的重要模式,合理使用可有效降低教学难度.

摘要：复习是学习中非常重要的一个环节.中考数学的复习不是简单地将学过的知识重现,而是学生在巩固原有知识后,对学过的知识进行归类关联、整合深化,认清知识的内在联系,架构知识体系,将知识融会贯通,进而提升学生的数学核心素养.在实际复习过程中,由于数学知识点多,中考难度大,要让学生形成基本技能、提高解题技巧并非易事,因而复习课如果安排不合理作用便微乎其微.因此教师在复习课的设计中,应从学生现有的知识水平出发,层层深入,充分调动学生学习积极性,让学生有兴趣、有思考、有收获,提升复习课的效率.

摘要：在《蚕变了新模样》一课中，教材安排了观察蚕茧和蚕丝的内容，提出了蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品的科学概念，教科书第28页设计了一组卡通对话（“把蚕茧放在热水中浸泡一下吧”，

摘要：在用圆锯对圆木进行加工时,由于圆木的直径不规范,会有部分锯不开,这时产生一种'长丝锯末',这种现象叫'抽丝'.从锯材理论上讲,产生'抽丝'现象的原因是弦切造成的,径切不会'抽丝'.所以,现在的带锯在加工板、方材时,永远也不会'抽丝'.

摘要：竹编艺术是传统民间手工艺术。它以竹子为原料，如毛竹、桂竹、淡竹、黄古竹、水竹、慈竹、单竹、青皮生等。竹子经锯切、卷节、剖竹、开间、劈篾、刮篾、劈丝、抽丝及浑丝等多道工序后制成各种竹丝篾片。竹编就是竹丝篾片的挑压交织，编出人字纹、梅花眼、菱形格、十字纹等各种花纹。一般称被挑压的篾为“经”，而编入的篾称为“纬”，由经与纬的挑压可编织出千变万化的图案，

摘要：脱泡桶是维纶抽丝装置的龙头设备,它台数多(共有40台),造价高,1978维纶厂自己设计、建造,1980年开始投用。1987年我们用着色法对其中4台进行探伤,发现几乎每台都有严重的超标缺陷。故委托“