摘要：明清时期瓷器在满足实用前提下设计各种装饰性纹样和图案,通过分析这些装饰纹样,我们得以窥见其文化倾向,笔者通过分析具象生活场景类和抽象类艺术模仿,再现两种陶瓷纹样的类型,旨在通过对两种类型的纹样分析,探究其背后的民俗化倾向。

摘要：信息化教学设计是现代教育技术理论指导下运用多媒体技术和网络技术解决教学中的难点和重点。运用信息化技术对所授课程创设生动有趣的教学情境,有助于提高学生兴趣,促进学生学习积极性。通过大赛获奖作品的教学设计和实践,阐明教学设计实践遵循的六个环节。信息化手段引入模式具有"案例驱动、分析思考,小组协作,课外延伸,多元评价,重在实践"的特点,使抽象的程序设计课程生动有趣,完成教学示范促进学生多种能力的发展,同时获得信息化教学设计追求的教学启示。

摘要：在软件开发的过程中,软件复用是提高软件开发效率和质量的一个重要手段。软件复用的方法和技巧很多,介绍一种在Delphi数据库应用开发中有效复用的方法和技巧,通过该方法能大大提高Delphi数据库应用的开发效率。

摘要：高质量程序设计为目标的课程教学,是指把支持可维护性,提高可复用性,设计出贴近实际工程应用的"好程序"作为程序设计课程的教学目标,以强调设计模式,真实体验软件设计原则在实践中的渗透过程,真正理解面向对象思想和方法为教学优化的内容。做为C++后续的Java课程教学,受宜于C++语言语法方面的先期解决,应该担负起使学生提升程序设计的质量、能解决实际问题,从而满足社会用人需求的责任。

摘要：面向对象技术的机械优化设计方法是将机械优化设计中的优化方法抽象成优化对象 ,将工程结构、部件和零件等抽象成优化设计对象 ,并定义相应的抽象类 ,通过类继承来实现抽象类方法的具体操作和对抽象类进行扩充 .与采用结构化程序设计的传统优化设计方法相比 ,面向对象技术的机械优化设计方法具有内容丰富。

摘要：多态性增强了程序设计语言的表达能力。本文就JAVA语言支持的多态性作了全面的阐述和讨论,还重点 分析了抽象类和接口的区别;在此基础上,结合例子说明了多态性在程序设计中的应用。

摘要：C++中数据封装和继承性、多态性共同构成了面向对象程序设计的3个重要机制,其中多态性是面向对象系统的重要概念之一,而虚函数为C++提供了更为灵活的多态机制,这种多态性在程序运行时才能确定。本文针对学生在学习C++课程时对于运行时的多态性难以理解等情况,阐述了运行时的多态性的实现机制及其在程序设计中的应用。

摘要：在Java面向对象的程序设计中有效地利用模板设计模式,可以巧妙解决变化对系统带来的影响,使系统扩展性增强。本文重点讨论了模板设计模式的定义与结构,并对其应用进行了深入探讨。

摘要：JAVA中内部类的使用主要是为方便实现图形用户界面中的事件处理,利用内部类可以存取所在类的成员变量和调用其成员方法这一特性,会简化程序的编写。为了论证这一主题,文章从内部类的内部机理出发,通过具体实例,证明了"巧妙地使用内部类可以大大简化程序的编写"这一结论是成立的。文中还简要地介绍了JAVA中内部类的特点和使用方法。

摘要：Abstract class和Interface是Java语言中对于抽象类定义进行支持的两种机制,正是由于这两种机制的存在,才赋予了Java强大的面向对象能力。Abstract class和Interface之间在对于抽象类定义的支持方面具有很大的相似性,因此很多开发者在进行抽象类定义时对于Abstract class和Interface的选择显得比较随意。但是,两者之间的区别还是很大的。文中从两者的定义、程序编辑、设计意图3个方面加以了比较。由此,对于它们的选择,反映出对于问题领域本质的理解和对于设计意图的理解是否正确、合理。